Verfügbarkeit: Funktionaler Analphabetismus bei Jugendlichen

Funktionaler Analphabetismus bei Jugendlichen: eine Untersuchung zur Lese- und Schreibkompetenz

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Bulut, Necle (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Norderstedt BoD-Verl. 2008
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagwörter:	Funktionaler Analphabetismus Jugend Deutschland
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG....................................................................................9 1. ANALPHABETISMUS...............................................................11 1.1 TOTALER ANALPHABETISMUS..........................................................11 1.2 FUNKTIONALER ANALPHABETISMUS............................................12 1.2.1 Ursachen von funktionalem Analphabetismus...............................15 1.2.2 Funktionaler Analphabetismus in der BRD....................................21 2. EINE EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG...........................................25 2.1 FRAGESTELLUNG UND ZIEL DER UNTERSUCHUNG.................25 2.2 THEORETISCHE GRUNDLAGEN........................................................26 2.2.1 Leseverständnis.................................................................................27 2.2.2 Schreibkompetenz.............................................................................30 2.2.3 Bildungsstandards............................................................................34 2.2.4 Kennzeichen der sozialen Herkunft.................................................35 5 2.3 METHODISCHESVORGEHEN.............................................................37 2.3.1 Stichprobe........................................................................................37 2.3.2 Zur Erfassung des Leseverständnisses.............................................38 2.3.3 Zur Erfassung der Schreibkompetenz.............................................41 2.3.4 Zur Erfassung von Einflussfaktoren im Elternhaus.........................49 2.3.5 Gefahr zum funktional Analphabetismus.....................................50 2.4 ERGEBNISSE UND INTERPRETATION..............................................51 2.4.1 Leseverständnis............................................................................51 2.4.2 Textproduktion.................................................................................54 2.4.3 Biografische Einflussfaktoren............................................................71 2.4.4 Anregungen......................................................................................73 2.4.5 Leseverständnis und Textproduktion..............................................76 3. ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION.....................................79 LITERATURVERZEICHNIS...............................................................83 ANHANG.............................................................................................89
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