The quantity and quality of teachers: a dynamic trade-off
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Gilpin, Gregory (VerfasserIn), Kaganovich, Michael (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Munich CESifo 2009
Schriftenreihe:CESifo working papers 2516 : Category 5, Fiscal policy, macroeconomics and growth
Schlagwörter:
Beschreibung:Auch frei zugänglich über die URL: www.SSRN.com, www.RePEc.org und www.CESifo-group.de
Umfang:38 S.