Availability: Deutscher Wortschatz im 17. Jahrhundert

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Main Author:	Schulz, Matthias 1969- (Author)
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Series:	Reihe Germanistische Linguistik 278
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adam_text	INHALT VORBEMERKUNG V ABKUERZUNGSVERZEICHNIS XV EINLEITUNG 1 A. WORTSCHATZ - ANNAEHERUNGEN UND BEGRIFFSBESTIMMUNGEN 13 EINLEITUNG 15 A I. MENTALES LEXIKON, WORTSCHATZ UND WORTSCHATZ VERGANGENER ZEITEN 19 1. DAS MENTALE LEXIKON IN DER ERFORSCHUNG EINZELNER FAECHER 19 A) PSYCHO-, NEURO- UND PATHOLINGUISTISCHE ANSAETZE 19 B) NEUROBIOLOGISCHE ANSAETZE 24 C) ZUSAMMENFASSENDE VERBINDUNG DER GESCHILDERTEN ANSAETZE: DAS MENTALE LEXIKON IN PSYCHOLINGUISTISCHER UND NEUROBIOLOGISCHER PERSPEKTIVE 28 2. MENTALES LEXIKON UND WORTSCHATZMODELLE: LINGUISTISCHE UND NEUROBIOLOGISCHE AUSSAGEN UEBER DAS MENTALE LEXIKON UND IHRE RELEVANZ FUER AUSSAGEN UEBER WORTSCHATZ 29 3. WORTSCHATZMODELLE UND IHRE RELEVANZ FUER DEN WORTSCHATZ EINER SPRACHGEMEINSCHAFT 34 4. WORTSCHATZMODELLE UND IHRE RELEVANZ FUER WORTSCHATZ VERGANGENER ZEITEN 36 A II. HISTORISCHER ALLTAGSWORTSCHATZ 37 EINLEITUNG 37 1. TERMINI UND IHRE VERWENDBARKEIT FUER DIE UNTERSUCHUNG 38 VON HISTORISCHEM ALLTAGSWORTSCHATZ 38 2. DEFINITION: HISTORISCHE VERKEHRSSPRACHE 45 GESCANNT DURCH: BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/985834668 DIGITALISIERT DURCH VM B . WORTSCHATZ VERGANGENER ZEITEN UND SEINE ERFORSCHUNG: DER WORTSCHATZ DES 17. JAHRHUNDERTS IN SEKUNDAERLITERATUR, SPRACHGESCHICHTSSCHREIBUNG UND WOERTERBUECHERN. BEFUND UND BEWERTUNG 49 EINLEITUNG 51 B I. ANALYSE I: WORTSCHATZ DES 17. JAHRHUNDERTS IN MONOGRAPHIEN UND SPRACHGESCHICHTEN 54 B II. ANALYSE II: WORTSCHATZ DES 17. JAHRHUNDERTS IN DEN GROSSEN WOERTERBUECHERN DES DEUTSCHEN 69 1. IDWB 72 2. 2 DWB 85 3. FRUEHNEUHOCHDEUTSCHES WOERTERBUCH 89 4 . DEUTSCHES FREMDWOERTERBUCH 91 5. DEUTSCHES RECHTSWOERTERBUCH 93 6. SCHWEIZERISCHES IDIOTIKON 94 7. ZUSAMMENFASSUNG DER WOERTERBUCHBEFUNDE 95 B III. FAZIT DER ANALYSEN: DAS BILD VOM WORTSCHATZ DES 17. JAHRHUNDERTS IN MONOGRAPHIEN, SPRACHGESCHICHTEN UND WOERTERBUECHERN 97 B IV. ERHEBUNG VERKEHRSSPRACHLICHEN WORTSCHATZES AUS TEXTEN VON OPITZ, HARSDOERFFER UND GRIMMEISHAUSEN? ZUM STELLENWERT DER SCHOENEN LITERATUR IM 17. JAHRHUNDERT UND DEN KONSEQUENZEN FUER EINE KORPUSERSTELLUNG 100 C. ERHEBUNG VON WORTSCHATZ VERGANGENER ZEITEN: EIN KORPUS FUER DIE UNTERSUCHUNG VON VERKEHRSSPRACHLICHEM WORTSCHATZ IM 17. JAHRHUNDERT 107 EINLEITUNG 109 C I. KORPUSGRUNDLAGEN UND KORPUSTYPEN 110 C II. ANALYSE VERSCHIEDENER KORPUSMODELLE UND ERMITTLUNG ZU BERUECKSICHTIGENDER QUELLENGRUPPEN 116 IX EINLEITUNG 116 1. MODELLE GEZIELTER, GERICHTETER KORPORA 116 A) AUSWAHL AUS VORHANDENEN KORPORA 116 B) ERSTELLUNG EINES NEUEN GERICHTETEN KORPUS: ERMITTLUNG ZU BERUECKSICHTIGENDER BEREICHE 122 - RELIGIOESE LITERATUR 127 - ZEITUNGEN, KALENDER, FLUGSCHRIFTEN 128 - SACHLITERATUR 130 - UNTERHALTUNGSLITERATUR, SCHOENE LITERATUR 131 - FAZIT: HAEUFIG REZIPIERTE LITERATUR IM 17. JAHRHUNDERT 132 C) GERICHTETER KORPUSVERBAND 136 2. MODELLE UNGERICHTETER, UNSPEZIFISCHER KORPORA 139 A) AUSWAHL AUS VORHANDENEN KORPORA 139 B) ERSTELLUNG EINES NEUEN UNGERICHTETEN KORPUS 139 3. MODELL EINES GERICHTETE UND UNGERICHTETE KORPORA EINBEZIEHENDEN GROSSANGELEGTEN KORPUSVERBANDES 140 C III. ANALYSE ZUR FRAGE DER BERUECKSICHTIGUNG VON GANZ- ODER TEILTEXTEN IN EINEM KORPUS 145 C IV. FAZIT DER ANALYSEN: ANFORDERUNGEN AN DIE STRUKTUR DES ZU ERSTELLENDEN KORPUS 152 1. ECKPUNKTE DES KORPUSAUFBAUS 152 2. TABELLARISCHE ZUSAMMENSTELLUNG DER KORPUSSTRUKTUR 158 C V. ARBEITSPRAXIS: ERSTELLUNG DES KORPUS ZUR ERHEBUNG DER VERKEHRSSPRACHE DES 17. JAHRHUNDERTS 159 1. AUSWAHL DER EINZELTEXTE 159 2. ZUSAMMENTRAGEN DER TEXTE 163 3. BEARBEITUNG DER TEXTE 168 D. ERSCHLIESSUNG UND BEREITSTELLUNG VON WORTSCHATZ: LEMMATISIERUNG UND GRUPPENBILDUNG IM ERSTELLTEN KORPUS 173 EINLEITUNG 175 D I. KORPUSEINHEITEN UND IHRE KLASSIFIZIERUNG 176 X 1. ZAHLEN UND ABKUERZUNGEN 176 2 . ORTSNAMEN UND PERSONENNAMEN 177 3 . DEUTSCHSPRACHIGE UND NICHT-DEUTSCHSPRACHIGE WOERTER 177 4 . QUANTITATIVE GEGEBENHEITEN: EINE ANMERKUNG ZUM UMFANG DES KORPUS 189 D II. WORTARTENVERTEILUNG IM KORPUS 19 2 192 193 1. VERBEN 19 2 2. SUBSTANTIVE 3. ADJEKTIVE UND ADVERBIEN 1 4 . WEITERE WORTARTEN IY J 5. GRAPHIKEN ZUR UEBERSICHT DER VERTEILUNG IM KORPUS 195 E. KORPUSEVALUIERUNG: KORPUSSTRUKTUREN UND WORTSCHATZSTRUKTUREN 199 EINLEITUNG: ZUR UEBERPRUEFUNG DER ABBILDUNG VON WORTSCHATZSTRUKTUREN DURCH KORPUSSTRUKTUREN 201 E I. EVALUATION DER AEUSSEREN KORPUSSTRUKTUR UND IHR VERGLEICH MIT DEN BEFUNDEN ANDERER KORPORA 204 1. HOECHSTFREQUENTE LEXEME 204 2. ALPHABETISCHE NORMALVERTEILUNG 3 . TYPE-TOKEN-RELATION IM KORPUS 4 . BEWERTUNG DER BEFUNDE AUF DER EBENE DER AEUSSEREN KORPUSSTRUKTUR 212 E II. EVALUATION DER INHALTLICHEN FUELLUNG DES KORPUS 213 EINLEITUNG 213 1. VERGLEICH HISTORISCHER QUELLEN MIT DEM KORPUSBEFUND 214 2 . VERGLEICH VON DARSTELLUNGEN DER SEKUNDAERLITERATUR MIT DEM KORPUSBEFUND 217 3 . EIGENE ERWARTUNGSHALTUNG UND KORPUSBEFUND 219 4 . BEWERTUNG DER BEFUNDE AUF DER EBENE DER INHALTLICHEN FUELLUNG DES KORPUS 221 E III. ERGEBNIS DER KORPUSEVALUIERUNG 225 XI F. STRUKTUREN VERKEHRSSPRACHLICHEN WORTSCHATZES DES 17. JAHRHUNDERTS IN FALLBEISPIELEN 227 F I. FREQUENTIELL ZENTRALER VERKEHRSSPRACHLICHER WORTSCHATZ IM 17. JAHRHUNDERT 229 1. NUTZEN DER KENNTNIS DES FREQUENTIELL ZENTRALEN WORTSCHATZES .. . 229 2. ZUM FREQUENZBEGRIFF. 231 3. AUFLISTUNG: DIE 1500 HAEUFIGSTEN LEXEME IM KORPUS 233 A) VERBEN 234 B) SUBSTANTIVE 236 C) ADJEKTIVE UND ADVERBIEN 239 D) WEITERE WORTARTEN 241 E) MEHRFACHBESTIMMUNGEN 242 F II. FELD- UND NETZARTIGE SEMANTISCHE STRUKTUREN IM VERKEHRSSPRACHLICHEN WORTSCHATZ DES 17. JAHRHUNDERTS: DAS PARADIGMA ZU FLUSS ,FLIESSGEWAESSER ALS BEISPIEL 245 EINLEITUNG 245 1. ZUR TERMINOLOGIE 245 2. ERHEBUNG HISTORISCHER WORTFELDER UND HISTORISCHER SEMANTISCHER NETZE 246 3. TYPEN HISTORISCH-SYNCHRONER SEMANTISCHER STRUKTUREN 250 4. DAS BEISPIEL FLUSS .FLIESSGEWAESSER 251 A) AUTHENTISCHES HISTORISCH-SYNCHRONES WORTFELD 252 B) AUTHENTISCHES HISTORISCH-SYNCHRONES SEMANTISCHES NETZ ... . 254 C) BEWERTUNG UND AUSBLICK 257 F III. ASPEKTE EUROPAEISCHER WORTSCHATZGESCHICHTE IM VERKEHRSSPRACHLICHEN WORTSCHATZ DES 17. JAHRHUNDERTS: WORTENTLEHNUNGEN AUS DEM FRANZOESISCHEN ALS BEISPIEL 259 EINLEITUNG 259 1. WORTENTLEHNUNGEN AUS DEM FRANZOESISCHEN IM DEUTSCHSPRACHIGEN WORTSCHATZ DES 17. JAHRHUNDERTS ALS FORSCHUNGSGEGENSTAND 260 A) FORSCHUNGSSTAND UND WERT WEITERFUEHRENDER UNTERSUCHUNGEN MIT DEM ERSTELLTEN KORPUS 260 B) DIE WOERTERBUCHARTIGEN MONOGRAPHIEN VON W. J. JONES UND R. J. BRUNT ALS UNTERSUCHUNGSBASIS 262 XII 2 . KORPUSANALYSE 264 A) TYPES UND TOKENS 264 B) VERTEILUNG INNERHALB DER GEWAEHLTEN ZEITSCHNITTE 268 C) WORTARTVERTEILUNG 268 D) TEXTSORTENVERTEILUNG 269 E) ANTEIL DER ERMITTELTEN LEXEME AM HOCHFREQUENTEN WORTSCHATZ 271 F) KATEGORISIERUNG DER ERMITTELTEN LEXEME NACH SACHBEREICHEN 273 G) ERGEBNIS DER KORPUSANALYSE 276 3 . AUSSAGEN DES 17. JAHRHUNDERTS ZUM LEHNWORTSCHATZ VOR DEM HINTERGRUND DES KORPUSBEFUNDES 278 A) DIE ARGUMENTATION IM RAHMEN DER SPRACHARBEIT 278 B) DIE ARGUMENTATION IM RAHMEN DER DICHTUNGSTHEORIE 281 4 . ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 281 F IV. WORTBILDUNGSSTRUKTUREN UND IHRE MUSTER IM VERKEHRSSPRACHLICHEN WORTSCHATZ DES 17. JAHRHUNDERTS: SUBSTANTIVISCHE AUGMENTATIV- UND DIMINUTIVBILDUNGEN ALS BEISPIEL 284 EINLEITUNG 284 1. AUGMENTATIVE WORTBILDUNG 287 A) FORSCHUNGSSTAND 287 B) KORPUSANALYSE 290 -ERZ 291 - HOCH UND WOHL 292 -UN 293 - UR 293 - UEBER 294 - RELEVANZBILDUNGEN MIT HAUPT UND GENERAL 294 - HAUPT 294 - GENERAL 296 C) ZUSAMMENFASSUNG 296 2. SUBSTANTIVISCHE DIMINUTIV WORTBILDUNG 298 A) FORSCHUNGSSTAND 298 B) KORPUSANALYSE 301 - -ETTE 301 - -EL 302 - -CHEN, -ICHEN, -GEN, -IGEN 304 - -LEIN 305 XIII C) KONKURRENZEN VON -EL, -CHEN UND -LEIN IM KORPUS 307 D) ZUSAMMENFASSUNG 308 3. ANALYSEERGEBNIS DER UNTERSUCHUNGEN VON AUGMENTATIV UND DIMINUTIVBILDUNGEN 309 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 313 LITERATURVERZEICHNIS 323 HINWEISE ZUR BENUTZUNG DER CD-ROM-BEIGABE 359 KORPUSBIBLIOGRAPHIE S. BEILIEGENDE CD-ROM TEXTKORPUS S. BEILIEGENDE CD-ROM
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