Wie soll das Arbeiten mit Funktionen im Mathematikunterricht der DDR unter besonderer Berücksichtigung der langfristigen kontinuierlichen Entwicklung reichhaltiger Vorstellungen vom Funktionsbegriff weiterentwickelt werden?: 2
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Stoye, Werner 1939- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1983
1983
Schlagwörter:
Umfang:54, 13 Bl. Ill.