Verfügbarkeit: Les auteurs francais, latins et grecs au programme de l'enseignement secondaire de 1800 à nos jours

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Chervel, André (VerfasserIn)
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Veröffentlicht:	Paris Inst. National de Recherche Pédag. [u.a.] 1986
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adam_text	Titel: Les auteurs francais, latins et grecs au programme de l enseignement secondaire de 1800 à nos jours Autor: Chervel, André Jahr: 1986 TABLE DES MATIERES Introduction.............................................................. 1 1 - L enseignement secondaire et les auteurs classiques........................ 3 2 - Les enseignements secondaires ....................................... 5 3 - Les programmes d auteurs dans les textes officiels ........................ 6 4 - La notion de texte «littéraire» classique : les limites du corpus retenu ......... 8 5 - La littérature et l école ............................................. 11 6 - Editions expurgées, recueils classiques, morceaux choisis ................... 13 7 - La lecture «particulière»............................................ 16 8 - Les programmes d auteurs et la pratique réelle des classes......_............. 18 9 - La commission d examen des livres classiques............................ 19 10 - Présentation de l ouvrage............................................ 20 11 - L ordre d apparition des auteurs et des textes............................ 22 12 - Sources et bibliographie ............................................ 25 1 - L enseignement secondaire traditionnel....................................... 27 Liste des textes officiels concernant les auteurs du programme .................. 34 Classes élémentaires................................................... 43 Sixième ............................................................ 51 Cinquième .......................................................... ?1 Quatrième .......................................................... 97 Troisième........................................................... *25 Seconde............................................................ 153 Rhétorique (première)................................................. ^ Philosophie (terminales)................................................ 2 2 - Le baccalauréat......................................................... 229 3 - L enseignement primaire supérieur.......................................... 4 - L enseignement secondaire spécial........................................... ^ 5 - L enseignement secondaire des jeunes filles.................................... 287 6 - L enseignement technique................................................. 297 1 - L enseignement technique court...................................... ^^ 2 - L enseignement technique long....................................... 3 7 - Annexes .............................................................. 343 1 - Livres classiques pour l année scolaire 1813-1814......................... 345 2 - Circulaire relative aux livres qui doivent être mis entre les mains des élèves pour l enseignement de la religion (1815).............................. 346 3 - Liste des livres pour l année scolaire 1822-1823 .......................... 347 4 - Liste des ouvrages «approuvés par l Université» de 1802 à 1850.............. 348 5 - Programme pour la classe de mathématiques élémentaires (1865)............. 35- 6 - Les auteurs du programme dans l arrêté du 14 novembre 1985............... 353 7 - Les écoles normales primaires........................................ Notes bibliographiques...................................................... 363 Index........... .......................................... 373
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