Aufbrüche: Ökonomismus - Weltstaat, Technische Kultur - Bildung:
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| Language: | German |
| Published: |
Frankfurt am Main
IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation
2008
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| Series: | Querschnitte fachübergreifender Lehre und Forschung an der BTU Cottbus
6 |
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| adam_text | Inhalt
Einleitung............................................................................................... 5
Jürgen Herter:
„Krieg den Hütten - Friede den Palästen - Diktate der
Weltanschauung des gegenwärtigen Ökonomismus.......................... 7
• Einleitung............................................................................................................. 7
• Merkmale der Weltanschauung des Ökonomismus............................................. 9
• Unternehmen im Profit-Diktat............................................................................. 13
• Unternehmen als Handelsware (Konkurrenz-Diktat).......................................... 14
• Marktwillkür oder soziale Marktwirtschaft......................................................... 16
• Vom Konkurrenz-Diktat zum Effizienz- und zum Selbstbereicherungs-Diktat.. 18
• Technik-Diktat..................................................................................................... 19
• Kontroll-Diktat..................................................................................................... 21
• Vom Kunden zum Selbstbewirtschafter (Selbstbewirtschaftungs-Diktat).......... 23
• Privatisierungs-Diktat: Vom Bürger zum Kunden.............................................. 25
• Der Bürger zwischen Selbstbewirtschaftungs-Diktat und Solidarität................. 27
• Das Gemeinwesen im Privatisierungs-Diktat...................................................... 29
• Parlamentarische Demokratie oder demokratische Plutokratie........................... 30
• Das Zahlen-Diktat und die Selbstimmunisierung des Ökonomismus................. 31
• Der Ökonomismus als Glaubens-Diktat.............................................................. 32
• Hoffnung.............................................................................................................. 33
Klaus Kornwachs:
Technisches Wissen ist Kulturgut....................................................... 37
• Technik ist nicht nur Technik.............................................................................. 37
• Was läuft falsch?.................................................................................................. 41
• Zwei Kulturen? - Nein: fünf.............................................................................. 43
• Technisches Wissen............................................................................................. 51
• Technik als Kulturleistung................................................................................... 52
Verena Aebischer / Marie-Theres Albert:
Möglichkeiten und Grenzen für den Erwerb interkultureller
Kompetenzen durch internationale Auslandspraktika in der
beruflichen Bildung............................................................................... 55
• Einleitung............................................................................................................. 55
• Was ist Interkulturelle Kompetenz?..................................................................... 58
• Das Feld und seine Facetten................................................................................ 59
• Ablaufplan........................................................................................................... 61
• Durchführung des Programms/Ergebnisse.......................................................... 61
• Qualitative Forschung/Befragungen.................................................................... 63
• Schulische und soziale Rahmenbedingungen der Befragten............................... 64
• Leitfaden Interviews............................................................................................ 70
• Auswertung des qualitativen Verfahrens............................................................. 75
• Die schriftliche Befragung................................................................................... 76
• Die Ergebnisse..................................................................................................... 77
• Zufriedenheit und eingesetzte Ressourcen........................................................... 77
• Die Zufriedenheit mit dem Aufenthalt im anderen Land..................................... 77
• Die Bewältigung des Alltags und der Alltagskommunikation............................ 79
• Gewinn für Beruf, Sprache, Umgang mit anderen Leuten,
Persönlichkeitsentwicklung................................................................................. 82
• Repräsentationen des anderen Landes und seiner Bewohner.............................. 85
• Günstige Faktoren für die Entscheidung das Praktikum im anderen Land zu 86
absolvieren...........................................................................................................
• Die Enttäuschung über den Aufenthalt im anderen Land.................................... 87
• Keine interessante Arbeit, Schwierigkeiten im Kontakt und mit der Sprache .... 87
• Das Gefühl der Exklusion und die Unfähigkeit, in die andere Kultur
einzudringen......................................................................................................... 88
• Ausblick............................................................................................................... 89
Jürgen Materne:
Management integrierter Netzwerke - ein führungsorientierter
Theorieansatz zur Bildung integrierter Netzwerke mit einem
Beispiel zur fortlaufenden Geschäftsprozessverbesserung............... 91
• Einleitung............................................................................................................. 91
• Strukturdimensionen und Phasenmodell integrierter Netzwerke........................ 93
• Prozessmodelle zur Verbesserung der Netzwerkkooperation.............................. 102
• Zusammenfassung/Ausblick................................................................................ 108
Friedrich Tomberg:
Über die Vereinbarkeit von Weltstaat und direkter Demokratie -
Anmerkungen zu Habermas................................................................ 111
Jürgen Herter:
Albert Speer: Die Karriere eines Nationalsozialisten........................ 135
• Die Erweckung..................................................................................................... 136
• Die Verpflichtung................................................................................................ 141
• Die Bewährung.................................................................................................... 150
• Der Macht-Haber................................................................................................. 155
• Die Wende........................................................................................................... 160
• Überbleibsel......................................................................................................... 162
Autorenverzeichnis................................................................................ 167
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