Sozialgeschichte und Statistik des Schulsystems in den Staaten des Deutschen Reiches 1800 - 1945:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck und Ruprecht
1987
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| Schriftenreihe: | Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte
Bd. 2 : Höhere und mittlere Schulen ; Teil 1 |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis Seiten 303 - 312 |
| Umfang: | 312 Seiten Ill., graph. Darst. 31 cm |
| ISBN: | 3525362110 |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
VERFASSER DER KAPITEL 1 BIS 6; 8 UND 15:
DETLEF K. MUELLER
VERFASSER DES KAPITELS 7:
BERND ZYMEK
VERANTWORTLICH FUER DIE TABELLEN DER KAPITEL 1 BIS 6 UND 15, FUER
ALLE TABELLEN ZU DEN STAATEN DES DEUTSCHEN REICHES UND FUER
DEN ZEITRAUM 1832 BIS 1918 DER TABELLEN DER KAPITEL 9 BIS 14,
STAAT PREUSSEN:
DETLEF K. MUELLER
VERANTWORTLICH FUER DIE TABELLEN DES KAPITELS 7 UND FUER DEN
ZEITRAUM 1919 BIS 1941 DER TABELLEN DER KAPITEL9BIS 14, STAAT
PREUSSEN:
BERND ZYMEK
WIDMUNG UND VORWORT
VERZEICHNIS DER TABELLEN
EINLEITUNG
1.
5
9
11
METHODISCHE VORAUSSETZUNGEN ZUR ANALYSE
DER ENTWICKLUNG DES BILDUNGSSYSTEMS IM 19.
UND 20. JAHRHUNDERT 13
4. INSTITUTIONALISIERUNG UND SYSTEMFINDUNG DER
HOEHEREN SCHULEN IM STAAT BAYERN IM 19.
JAHRHUNDERT 79
4.1 UNIVERSITAET; LYCEUM; GYMNASIUM 79
4.2 VERBUNDENE LATEINSCHULEN; ISOLIERTE LATEIN
SCHULEN; GYMNASIEN 80
4.3 GEWERBSSCHULEN; REALSCHULEN; REALGYMNASIEN;
INDUSTRIESCHULEN; OBERREALSCHULEN 81
4.4 DIE KONSTITUTION DES SCHULSYSTEMS 86
5. INSTITUTIONALISIERUNG UND SYSTEMFINDUNG DER
HOEHEREN SCHULEN IM STAAT WUERTTEMBERG IM
19. JAHRHUNDERT 91
5.1 GYMNASIEN; REALGYMNASIEN; LYCEEN 91
5.2 LATEINSCHULEN; LANDEXAMEN 92
5.3 LATEINSCHULEN; KLOSTERSCHULEN 93
5.4 NIEDERE REALSCHULEN; REALSCHULEN 95
5.5 REALSCHULEN; OBER-REALKLASSEN; OBERREALSCHU
LEN 95
5.6 EXKURS: VON DER GEWERBESCHULE ZUR KOENIGLICH
TECHNISCHEN HOCHSCHULE IN STUTTGART 96
5.7 REALLATEINSCHULE; REALLYCEUM; OBERREALSCHULE;
7/8KLASSIGE REALSCHULE 97
* 2. RAHMENBEDINGUNG DER ENTWICKLUNG DES BIL
DUNGSSYSTEMS IM 19. JAHRHUNDERT: DIE EIN
JAEHRIGEN-FREIWILLIGEN-BERECHTIGUNG 21
YY 3. INSTITUTIONALISIERUNG, SYSTEMFINDUNG, SY
STEMKONSTITUTION UND SYSTEMKOMPLEMENTIE
RUNG DER HOEHEREN SCHULEN IM STAAT PREUSSEN
IM 19. JAHRHUNDERT 35
3.1 INSTITUTIONALISIERUNG UND SYSTEMFINDUNG 35
3.1.1 LATEINSCHULEN, GYMNASIEN, PROGYMNASIEN 35
3.1.2 STADTSCHULEN, LATEINFUEHRENDE REALSCHULEN 40
3.1.3 REALSCHULEN 1. ORDNUNG 42
3.1.4 HOEHERE BUERGERSCHULEN 44
3.1.5 REALSCHULEN 2. ORDNUNG 45
3.1.6 PROVINZIALGEWERBESCHULEN 46
3.1.7 HOEHERE BUERGERSCHULE OHNE LATEIN (NACH 1882) 48
3.2 DIE KONSTITUTION DES SCHULSYSTEMS 48
3.3 DIE KOMPLEMENTIERUNG DES SCHULSYSTEMS 58
3.3.1 DIE ERGAENZUNG UND ERWEITERUNG DES SCHUL
SYSTEMS FUER DIE MAENNLICHE BEVOELKERUNG 58
3.3.2 DIE INTEGRATION DES MAEDCHENSCHULWESENS IN
DAS SCHULSYSTEM AB BEGINN DES 20. JAHRHUNDERTS 67
3.3.3 LEHRERSEMINARE; KADETTENANSTALTEN 74
3.3.4 DER STRUKTURWANDEL DER INTERNEN DIFFERENZIE
RUNG (SCHULKLASSEN) 77
6. INSTITUTIONALISIERUNG UND SYSTEMFINDUNG DER
HOEHEREN SCHULEN IM STAAT BADEN IM 19. JAHR
HUNDERT 113
6.1 GYMNASIEN; LYCEEN; PAEDAGOGIEN 113
6.2 REALSCHULEN; HOEHERE BUERGERSCHULEN 114
7. DIE ENTWICKLUNG DES SCHULSYSTEMS WAEHREND
DER WEIMARER REPUBLIK UND DER NATIONALSO
ZIALISTISCHEN HERRSCHAFT IN DEUTSCHLAND 121
7.1 EXPANSION UND DIFFERENZIERUNG DES HOEHEREN
SCHULSYSTEMS 121
7.1.1 DER ANSCHLUSS DES TRADITIONELLEN MAEDCHEN
SCHULWESENS AN DAS HOEHERE SCHULSYSTEM 121
7.1.2 DIE INTEGRATION DER ALTEN INSTITUTIONEN DER
VOLKSCHULLEHRERBILDUNG IN DAS HOEHERE SCHUL
SYSTEM 126
7.1.3 DIE AUSDIFFERENZIERUNG DES SCHULTYPENSPEK
TRUMS 126
7.1.4 DIE ZUNAHME VON HOEHEREN LEHRANSTALTEN, DIE
DAS ANGEBOT MEHRERER SCHULTYPEN KOMBINIERTEN 128
7.2 DIE DURCHSETZUNG DES DREIGLIEDRIGEN SCHUL
SYSTEMS DES 20. JAHRHUNDERTS 132
7.2.1 DIE ETABLIERUNG DER VIERJAEHRIGEN OBLIGATO
RISCHEN GRUNDSCHULE UND DER ABBAU DER VOR
SCHULEN
132
7
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7.2.2 ANSAETZE ZUR ETABLIERUNG EINES NEUEN MITTELBAUS
IM DEUTSCHEN SCHULSYSTEM 132
7.2.3 DIE ANERKENNUNG UND FORTSCHREIBUNG DER
SCHULSTRUKTURELLEN ENTWICKLUNGSTRENDS WAEH
REND DER NATIONALSOZIALISTISCHEN HERRSCHAFT IN
DEUTSCHLAND 133
8. DIE ORGANISATION DER GRUND- UND STRUKTUR
DATEN DER KAPITEL 9 BIS 13 141
8.1 DIE TYPEN- UND STUFENKOMPLEXE DER HOEHEREN
SCHULEN: GYMNASIALE-, REALGYMNASIALE-, LA
TEINLOSE ANSTALTEN 141
8.1.1 DIE TYPENDIFFERENZIERUNG 141
8.1.2 DIE STUFENDIFFERENZIERUNG 142
8.2 DIE HOEHEREN SCHULEN 143
8.2.1 DIE VARIABLE HOEHERE SCHULE 143
8.2.2 DAS SYSTEMPROFIL (ERKLAERUNG DER TABELLEN DES
KAPITELS 9) 143
8.3 ERKLAERUNG DER TABELLENSTRUKTUR DER KAPITEL 10
, BIS 13 148
9. SYSTEMPROFIL ZUM STRUKTURWANDEL DER HOEHE
REN SCHULEN IN DEN STAATEN DES DEUTSCHEN
REICHES IM 19. UND 20. JAHRHUNDERT 151
9.1 DEUTSCHES REICH 152
9.2 STAAT PREUSSEN 157
10. DIE HOEHEREN SCHULEN IN DEN STAATEN DES
DEUTSCHEN REICHES; 1832-1941 161
10.1 DIE HOEHEREN SCHULEN INSGESAMT 162
10.1.1 DEUTSCHES REICH 162
10.1.2 STAAT PREUSSEN 165
10.2 DIE VOLLANSTALTEN INSGESAMT 171
10.2.1 DEUTSCHES REICH 171
10.2.2 STAAT PREUSSEN 174
10.3 DIE PROANSTALTEN INSGESAMT 179
10.3.1 DEUTSCHES REICH 179
10.3.2 STAAT PREUSSEN 182
11. DIE GYMNASIALEN ANSTALTEN IN DEN STAATEN
DES DEUTSCHEN REICHES; 1832-1941 187
11.1 DIE GYMNASIALEN ANSTALTEN INSGESAMT 188
11.1.1 DEUTSCHES REICH 188
11.1.2 STAAT PREUSSEN 191
11.2 DIE GYMNASIALEN VOLLANSTALTEN 197
11.2.1 DEUTSCHES REICH 197
11.2.2 STAAT PREUSSEN 200
11.3 DIE GYMNASIALEN PROANSTALTEN 205
11.3.1 DEUTSCHES REICH 205
11.3.2 STAAT PREUSSEN 208
12. DIE REALGYMNASIALEN ANSTALTEN IN DEN STAA
TEN DES DEUTSCHEN REICHES; 1832-1941 213
12.1 DIE REALGYMNASIALEN ANSTALTEN INSGESAMT 214
12.1.1 DEUTSCHES REICH 214
12.1.2 STAAT PREUSSEN 217
12.2 DIE REALGYMNASIALEN VOLLANSTALTEN 223
12.2.1 DEUTSCHES REICH 223
12.2.2 STAAT PREUSSEN 226
12.3 DIE REALGYMNASIALEN PROANSTALTEN 231
12.3.1 DEUTSCHES REICH 231
12.3.2 STAAT PREUSSEN 234
13. DIE LATEINLOSEN ANSTALTEN IN DEN STAATEN
DES DEUTSCHEN REICHES; 1832-1941 239
13.1 DIE LATEINLOSEN ANSTALTEN INSGESAMT 240
13.1.1 DEUTSCHES REICH 240
13.1.2 STAAT PREUSSEN 243
13.2 DIE LATEINLOSEN VOLLANSTALTEN 249
13.2.1 DEUTSCHES REICH 249
13.2.2 STAAT PREUSSEN 252
13.3 DIE LATEINLOSEN PROANSTALTEN 257
13.3.1 DEUTSCHES REICH 257
13.3.2 STAAT PREUSSEN 260
14. ABGAENGER, UBERGAENGER UND ABITURIENTEN IN
DEN HOEHEREN SCHULEN DES STAATES PREUSSEN 265
14.1 ABGAENGER UND UBERGAENGER 265
14.2 ABITURIENTEN, STUDIERWILLIGE UND WAHL DER STU
DIENFAECHER ODER BERUFE UND BERUFSAUSBILDUNGS
RICHTUNGEN, STAAT PREUSSEN 265
15. SCHULPFLICHT; VORSCHULEN; NIEDERES UNDMITT
LERES BILDUNGSWESEN 287
15.1 VORSCHULEN, STAAT PREUSSEN 287
15.2 DIE SCHULPFLICHTIGEN SCHUELER IN DEN HOEHEREN
SCHULEN IM STAAT PREUSSEN UND DIE ENTWICKLUNG
DER VOLKS- UND MITTELSCHULEN 287
15.3 NIEDERE SCHULEN (VOLKSSCHULEN) ALS TEIL DES
SCHULSYSTEMS DER STAATEN DES DEUTSCHEN REICHES 288
15.3.1 VOLKS- UND MITTELSCHULEN IM STAAT PREUSSEN,
1822 BIS 1921 289
15.3.2 DAS SCHULSYSTEM IN DEN STAATEN DES DEUTSCHEN
REICHES IM JAHRE 1911 289
15.4 MITTLERE BILDUNG; MITTLERE SCHULEN 289
16. QUELLEN UND LITERATURVERZEICHNIS 303
16.1 QUELLENKOMMENTAR UND QUELLENVERZEICHNIS 303
16.2 LITERATURVERZEICHNIS 306
8
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