Verfügbarkeit: Rhetorik und Präsentation in der Sekundarstufe II

Rhetorik und Präsentation in der Sekundarstufe II: das Know-how für Lehrer/innen und Schüler/innen ; [mit Unterrichtsideen, Kopiervorlagen und Videotraining (auf DVD)]

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Endres, Wolfgang 1946- (VerfasserIn), Küffner, Moritz (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz 2008
Schriftenreihe:	Methoden-Magazin 2 Das Basispaket für die Sekundarstufe II 1
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Beschreibung:	DVD-Beil. u.d.T.: Methodentraining "Rhetorik und Körpersprache im Unterricht"
Umfang:	128 S. Ill., graph. Darst. 30 cm DVD (12 cm)
ISBN:	9783407626110

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adam_text	INHALTSUEBERSICHT EINLEITUNG 7 VON CICERO BIS INTERNET 1. METHODENTRAINING 10 DAS RICHTIGE »HANDWERKSZEUG FUER EINE GUTE PRAESENTATION 1.1 RHETORIK 10 1.2 STEHVERMOEGEN 12 1.3 VORLESETECHNIK 12 1.4 »RICHTIG PRAESENTIEREN 13 2. FEEDBACK-METHODEN 22 FEEDBACK ALS HILFE ZUR OPTIMIERUNG DES UNTERRICHTS 2.1 KOERPERSIGNALE 22 2.2 FEEDBACK 24 2.3 PRAESENTATIONEN: UEBUNGEN UND MATERIALIEN 29 2.4 DIE SACH-UND DIE BEZIEHUNGSEBENE 29 GESCANNT DURCH BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/986944637 DIGITALISIERT DURCH LITERATURVERZEICHNIS 128 3. RHETORIK UND KOERPERSPRACHE IM UNTERRICHT 39 VIDEOTRAINING AUF DVD 3.1 DIE WIRKUNG VON KOMMUNIKATION 40 3.2 DIE INHALTE 41 3.3 KOERPERSPRACHE 42 3.4 BLICK 43 3.5 GESTIK 45 3.6 MIMIK 48 3.7 ERSCHEINUNGSBILD 49 3.8 KOERPERHALTUNG 50 3.9 DIE FUENF BEREICHE DER SPRECHTECHNIK 52 3.10 ZUSAMMENFASSUNG: DAS REPERTOIRE 55 4. STIMMEINSATZ UND KOERPERHALTUNG 59 MIT DER EIGENEN PERSOENLICHKEIT IM EINKLANG 4.1 WENN DIE STIMME STIMMT 59 4.2 »STIMM-FIT FUER DIE STIMMBILDUNG 62 4.3 SCHRITTE ZUM ERFOLGREICHEN REFERAT 69 4.4 EINFACH NUR DASTEHEN - GAR NICHT SO EINFACH 72 4.5 DER EINZELNE UND DIE GRUPPE 77 4.6 UNTERRICHTEN HEISST FUEHREN 89 4.7 RHETORIK UND THEATER 93 5. STICHWORTZETTEL UND VISUALISIERUNG 103 WOERTER NOTIEREN UND IN BILDERN SPRECHEN 5.1 DIE VORBEREITUNGSPHASE 104 5.2 DIE REDE 106 5.3 DER STICHWORTZETTEL 108 5.4 EIN MIND-MAP ALS VORTRAGSMANUSKRIPT 111 5.5 DIE ORGANISATORISCHE VORBEREITUNG 114 5.6 BLENDED LEARNING UND SCHUELERPRAESENTATIONEN 116 SEH LUSSWORT 128
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