Verfügbarkeit: Sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit

Sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit: bildungs- und sozialpolitische sowie fachliche Herausforderungen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Schneider, Johanna (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; München [u.a.] Waxmann 2008
Schlagwörter:	Bildungspolitik Soziale Integration Alphabetisierung Funktionaler Analphabetismus Deutschland
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adam_text	Inhalt Steffen Flath Vorwort des Sächsischen Staatsministers rur Kultus..................................................7 Ullrich Gintzel, Johanna Schneider, Harald Wagner Einleitung..................................................................................................................11 I. Alphabetisierung in der Wissensgesellschaft Harald Wagner Gesellschaftlicher Wandel und Bedeutungszuwachs von Grundbildung und Schriftsprachkompetenz......................................................15 Harald Wagner Sozialstrukturelle Unterprivilegierang und Funktionaler Analphabetismus............23 Harald Wagner, Jörg Eulenberger Analphabetenzahlen - Probleme, Forschungsstrategien und Ergebnisse.................31 Harald Wagner, Johanna Schneider Charakteristika spezifischer Gruppen von Menschen mit unzureichender Schriftsprachkompetenz...........................................................47 Birte Egloff Zur Bedeutung einer subjektorientierten Forschungsperspektive im Feld der Alphabetisierang/Grundbildung............................................................63 II. Bildung und Integration funktionaler Analphabeten Ullrich Gintzel Beteiligte Institutionen und ihre Funktion bei der Verbesserung der Alphabetisierangsarbeit................................................................69 Jens Korfkamp Erwachsenenalphabetisierung an Volkshochschulen — institutionelle Innensichten und bildungspolitische Aspekte....................................79 Ullrich Gintzel Bedeutung der Schriftsprachkompetenz von Leistungsberechtigten für die Arbeit von Sozialen Diensten und Fachdiensten der Grundsicherang.....................87 Inhalt Johanna Schneider, Ullrich Gintzel, Katrin Hannich, Peter Jensen, Doreen Stange Lokale Bündnisse Alphabetisierung.........................................................................99 Peter Jensen Wahrnehmen, Thematisieren und Vermitteln — zur Beratungskompetenz von Fachkräften in den Fachdiensten der Grandsicherung und in den Sozialen Diensten................................................113 III. Gestaltungsrahmen und Perspektiven für die Alphabetisierungsarbeit Ingo Hirschberger Bildungs- und sozialpolitische Perspektiven der Alphabetisierang/Grundbildung.............................................................................125 Marion Döbert Perspektiven der Alphabetisierung und Grundbildung in Deutschland........................................................................................................133 Jens Korfliamp Grundbildung als soziale Frage..............................................................................145 Ulrich Steuten Demokratisches Kapital und Problemindikator - Erwachsenenalphabetisierang in der Zivilgesellschaft..........................................153 Johanna Schneider Sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit - Ansätze und Perspektiven der Alphabetisierangsarbeit......................................163 Johanna Schneider, Jörg Eulenberger, Ullrich Gintzel, Katrin Hannich, Peter Jensen, Doreen Stange, Harald Wagner Das Projekt PASS alpha - Grundlinien von Forschungsarbeit und Praxisentwicklung................................179 Literatur...................................................................................................................185 Autorinnen und Autoren ........................................................................................194
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