Availability: Ernstnehmen, zutrauen, verstehen | Technische Universität München

Ernstnehmen, zutrauen, verstehen: personzentrierte Haltung im Umgang mit geistig behinderten und pflegebedürftigen Menschen

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Bibliographic Details
Main Author:	Pörtner, Marlis 1933-2020 (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Stuttgart Klett-Cotta 2008
Edition:	6., überarb. und erw. Aufl.
Series:	Konzepte der Humanwissenschaften
Subjects:	Geestelijk gehandicapten Hulpverlening Lichamelijk gehandicapten Omgangskunde Helfende Beziehung Sozialeinrichtung Geistige Behinderung Pflegeheim Mensch mit geistiger Behinderung Behindertenarbeit Nichtdirektivität
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adam_text	INHALT ANMERKUNGEN ZUR 6. AUFLAGE 9 DANK 10 1 EINFUEHRUNG 13 ZUM SPRACHGEBRAUCH 15 2 WORUM GEHT ES? 16 WAS HEISST PERSONZENTRIERT ARBEITEN? 18 WOZU EIN KONZEPT? 21 ZWEI BEISPIELE 23 3 DIE GRUNDLAGEN DER PERSONZENTRIERTEN ARBEIT . 26 A. THEORETISCHE GRUNDLAGEN 27 EIN HUMANISTISCHES MENSCHENBILD 27 DIE PERSONZENTRIERTE HALTUNG 29 DIE THEORIE VOM SELBSTKONZEPT 30 B. HANDLUNGSGRUNDLAGEN 31 DAS GLEICHGEWICHT ZWISCHEN RAHMEN UND SPIELRAUM 31 KLARHEIT . . . 36 ERLEBEN ALS ZENTRALER FAKTOR 39 NICHT WAS FEHLT, IST ENTSCHEIDEND, SONDERN WAS DA IST 41 DIE KLEINEN SCHRITTE 42 5 GESCANNT DURCH BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/987969315 DIGITALISIERT DURCH 6 DER WEG IST EBENSO WICHTIG WIE DAS ZIEL 43 VERTRAUEN AUF ENTWICKLUNGSMOEGLICHKEITEN 45 SELBSTVERANTWORTUNG 48 4 RICHTLINIEN FUER DEN ALLTAG 50 ZUHOEREN 51 ERNSTNEHMEN 52 VON DER NORMALSITUATION AUSGEHEN 55 BEIM NAHELIEGENDEN BLEIBEN 57 SICH NICHT DURCH VORWISSEN BESTIMMEN LASSEN 58 ERFAHRUNGEN ERMOEGLICHEN UND AUF DAS ERLEBEN EINGEHEN 59 ERMUTIGEN 63 NICHT STAENDIG AUF DAS »SYMPTOM STARREN 65 EIGENSTAENDIGKEIT UNTERSTUETZEN 66 UEBERSCHAUBARE WAHLMOEGLICHKEITEN GEBEN 69 STUETZEN FUER SELBSTAENDIGES HANDELN ANBIETEN 72 KLAR INFORMIEREN 75 KONKRET BLEIBEN 77 DIE »SPRACHE DES GEGENUEBERS FINDEN 80 DEN EIGENEN ANTEIL ERKENNEN 82 DIE SITUATION ANSPRECHEN 84 5 BESONDERE ASPEKTE IN DER BETREUUNG VON MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG 87 ERLEBEN NAHEBRINGEN . . . 87 EIGENE IMPULSE ANREGEN 92 BRAUCHBAR? 152 DIE EINSTELLUNG ZUR BEHINDERUNG 94 PAARBEZIEHUNGEN UND SEXUALITAET 100 DIE SCHWIERIGEN ANFORDERUNGEN DES GRUPPENLEBENS 107 6 AUSWIRKUNGEN FUER DIE BETREUENDEN 110 DIE BEZIEHUNG ZU DEN KLIENTEN 110 ANFORDERUNGEN 114 .UND GEWINN 120 7 DER STELLENWERT DES KONZEPTS IN DER INSTITUTION . 124 WAS HEISST »PERSONZENTRIERT ARBEITEN FUER DIE FUEHRUNGSKRAEFTE 125 DAS KONZEPT ALS FUEHRUNGSINSTRUMENT 130 TEILLOESUNGEN 134 UNTERSTUETZUNG DURCH DIE LEITUNG 135 SORGFAELTIGE EINFUEHRUNG 136 KLARE UND SINNVOLLE STRUKTUREN 137 PRAXISBEGLEITUNG 140 WAS KANN DER EINZELNE MITARBEITER TUN? 143 »ERNSTNEHMEN, ZUTRAUEN, VERSTEHEN AUF DEM WEG IN DIE INSTITUTIONEN 144 8 IST DAS PERSONZENTRIERTE KONZEPT AUCH IN DER FAMILIE LITERATURHINWEISE 239 9 PRAE-THERAPIE 158 DIE METHODE 159 UMGANG MIT HALLUZINATIONEN 165 ANWENDUNGSMOEGLICHKEITEN IM ALLTAG 167 10 PERSONZENTRIERTE ARBEIT IN UNTERSCHIEDLICHEN BERUFSFELDERN 170 EINE PSYCHIATRISCHE KLINIK IN BELGIEN 170 EIN KINDERHEIM IM RUHR GEBIET 178 GEMEINDEARBEIT IN SUEDAFRIKA 186 11 VERWANDTE ANSAETZE IM PFLEGEBEREICH 191 HUMANISTISCHE PFLEGEKONZEPTE 191 VALIDATION 195 DER PERSONZENTRIERTE ANSATZ IN DER DEMENZPFLEGE . . 198 12 EIN HOFFNUNGSLOSER FALL? 199 13 KONSEQUENZEN FUER AUS-UND FORTBILDUNG 212 14 AUSBLICK . . 216 ANHANG: »ERNSTNEHMEN, ZUTRAUEN, VERSTEHEN IM ALLTAG EINER EINRICHTUNG - DAS »BREMER MODELL . 220
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