Verfügbarkeit: Religion im Kindergarten | Technische Universität München

Religion im Kindergarten: Begleitung und Unterstützung für Erzieherinnen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Hugoth, Matthias 1954- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München Kösel 2008
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adam_text	Inhalt Kinder brauchen Religion! .............................................................................. 9 Von Gabriele Brosda, Düsseldorf, und Bruno Heller, Erfurt Kinder bilden, Erzieherinnen stärken! ...................................................... 11 Von Dorothée Hess-Maier, Ravensburg Einleitung............................................................................................................... 12 Von Matthias Hugoth, Freiburg, und Monika Benedix, Berlin Das Recht des Kindes auf Religion einlösen................................ 15 Einführung............................................................................................................. 16 Wozu brauchen Kinder Religion?................................................................ 18 Zur Grundlegung der religiösen Bildung in Kindertages¬ einrichtungen Von Friedrich Schweitzer, Tübingen Ist Religion lebenswichtig?............................................................................ 25 Religiöse Erziehung- Chancen und Gefahren für Kinder Von Günther Klosinski, Tübingen Religion in der interkulturellen Erziehung und Bildung.................. 32 Sinn und Praxis interreligiöser Bildung in Kindertages¬ einrichtungen Von Frieder Harz, Erlangen Eltern und Kinder in die Mitte nehmen................................................... 39 Kindergarten- Familien- Gemeinde Von Albert Biesi nger, Tübingen Kindern im Glauben Heimat geben............................................................ 49 Eltern und Erzieherinnen als Wegbegleiter Von Helga Kohler-Spiegel, Feldkirch (Österreich) Kindertageseinrichtungen als Lernorte des Glaubens für Kinder und Erwachsene............................................................................ 58 Was heißt das eigentlich? Von Matthias Hugoth, Freiburg Religiöse Bildung praktisch ........................................................................... 74 Wahrnehmen - Begleiten - Gestalten Von Peter Siebel, Bonn, und Johanna Wittmann, Völklingen-Wehrden Erzieherinnen bei der religiösen Bildungsarbeit unterstützen .............__.......__.......................................................... 95 Einführung............................................................................................................. 96 Auskunftsfähig werden in Fragen des Glaubens................................. 98 Ansätze der religionspädagogischen Ausbildung von Erzieherinnen Von Rita Meurer, Köln Quergebürstet: Fortbildung in Religionspädagogik.......................... 111 Methoden und Organisationsformen Von Sabine Müller-Langsdorf, Darmstadt Die Bibel als Buch des Lebens entdecken................................................ 120 Basiswissen Bibel für Erzieherinnen Von Andreas Leinhäupl-Wilke, Hagen In guter Gesellschaft......................................................................................... 131 Pastorale Begleitung und Unterstützung von Erzieherinnen Von Werner Gatzweiler, Leonberg im falschen Licht betrachtet?...................................................................... 143 Die Rolle der Erzieherin bei der religiösen Bildungsarbeit ihrer Kindertageseinrichtung aus Sicht eines evangelischen Pfarrers Von Wolfgang Poller, Idar-Oberstein Die Erzieherinnen in ihrer Arbeit persönlich begleiten......................................................................... 149 Einführung............................................................................................................. 150 Jetzt auch noch fromm?................................................................................. 151 Zur Spiritualität von Erzieherinnen Von Matthias Hugoth, Freiburg Frauen und Kirche - wer muss mit wem zurechtkommen?.......... 164 Zum Postulat einer religiös geprägten kirchlichen Identität von Erzieherinnen in Kindertageseinrichtungen mit kirchlicher Trägerschaft Von Agnes Wuckelt, Paderborn Selbstbewusst und religiös............................................................................ 170 Resilienz- Empowerment- Spiritualität Maja Dorothea Schellhorn, Freiburg, im Gespräch mit Matthias Hugoth, Freiburg Aus guten Quellen schöpfen......................................................................... 183 Ansprechpartner und Hilfsangebote für Frauen in Fragen der Religion Von Aya Schneider, Freiburg Eine Fundgrube fürjede Lebenslage: Die Bibel .................................... 197 Wie wir uns auf eine persönliche Entdeckungsreise begeben können Von Andreas Leinhäupl-Wilke, Hagen Heimat finden....................................................................................................... 208 Sich religiös verorten in einer multireligiösen Gesellschaft Von Matthias Hugoth, Freiburg Sich selbst nichts schuldig bleiben?.......................................................... 227 Eine Balance finden zwischen beruflichem Engagement und der Sorge für sich selbst Von Matthias Hugoth, Freiburg Zwanzig Thesen zur Frage, ob es Gott gibt........................................... 245 Von Norbert Scholl, Heidelberg Herausgeber, Autorinnen und Autoren ................................................... 249 Quellennachweis................................................................................................. 251
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