Verfügbarkeit: Geschichte der Erziehung | Technische Universität München

Geschichte der Erziehung: Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Tenorth, Heinz-Elmar 1944- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim ; München Juventa-Verl. 2008
Ausgabe:	4., erw. Aufl.
Schriftenreihe:	Grundlagentexte Pädagogik
Schlagwörter:	Geschichte 1300-1985 Geschichte 1700-1990 Geschichte Geschichte 1700-1983 Pädagogik Erziehung Deutschland Einführung Lehrbuch
Links:	http://swbplus.bsz-bw.de/bsz273794515inh.htm http://www3.ub.tu-berlin.de/ihv/001752443.pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016151273&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Umfang:	397 S.
ISBN:	9783779915171

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008c 4500
001	BV022946719
003	DE-604
005	20090127
007	t\|
008	071106s2008 gw \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 9783779915171 \|9 978-3-7799-1517-1
035			\|a (OCoLC)188201457
035			\|a (DE-599)BVBBV022946719
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c DE
049			\|a DE-29 \|a DE-19 \|a DE-M347 \|a DE-12 \|a DE-20 \|a DE-703 \|a DE-739 \|a DE-824 \|a DE-91 \|a DE-634 \|a DE-B170 \|a DE-83 \|a DE-525
082	0		\|a 370 \|2 22/ger
084			\|a DD 1000 \|0 (DE-625)19286: \|2 rvk
084			\|a DD 4000 \|0 (DE-625)19289: \|2 rvk
084			\|a D 1500 \|2 dopaed
084			\|a EDU 200n \|2 stub
084			\|a EDU 130n \|2 stub
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Tenorth, Heinz-Elmar \|d 1944- \|e Verfasser \|0 (DE-588)121683591 \|4 aut
245	1	0	\|a Geschichte der Erziehung \|b Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung \|c Heinz-Elmar Tenorth
250			\|a 4., erw. Aufl.
264		1	\|a Weinheim ; München \|b Juventa-Verl. \|c 2008
300			\|a 397 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Grundlagentexte Pädagogik
648		7	\|a Geschichte 1300-1985 \|2 gnd \|9 rswk-swf
648		7	\|a Geschichte 1700-1990 \|2 gnd \|9 rswk-swf
648		7	\|a Geschichte \|2 gnd \|9 rswk-swf
648		7	\|a Geschichte 1700-1983 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Erziehung \|0 (DE-588)4015482-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|8 1\p \|0 (DE-588)4151278-9 \|a Einführung \|2 gnd-content
655		7	\|8 2\p \|0 (DE-588)4123623-3 \|a Lehrbuch \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Erziehung \|0 (DE-588)4015482-8 \|D s
689	0	1	\|a Geschichte 1700-1990 \|A z
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	1	1	\|a Erziehung \|0 (DE-588)4015482-8 \|D s
689	1	2	\|a Geschichte 1300-1985 \|A z
689	1		\|8 3\p \|5 DE-604
689	2	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	2	1	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|D s
689	2	2	\|a Geschichte 1300-1985 \|A z
689	2		\|8 4\p \|5 DE-604
689	3	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	3	1	\|a Erziehung \|0 (DE-588)4015482-8 \|D s
689	3	2	\|a Geschichte 1300-1985 \|A z
689	3		\|8 5\p \|5 DE-604
689	4	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	4	1	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|D s
689	4	2	\|a Geschichte 1300-1985 \|A z
689	4		\|8 6\p \|5 DE-604
689	5	0	\|a Erziehung \|0 (DE-588)4015482-8 \|D s
689	5	1	\|a Geschichte \|A z
689	5		\|8 7\p \|5 DE-604
689	6	0	\|a Erziehung \|0 (DE-588)4015482-8 \|D s
689	6	1	\|a Geschichte 1700-1983 \|A z
689	6		\|8 8\p \|5 DE-604
856	4		\|u http://swbplus.bsz-bw.de/bsz273794515inh.htm \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4		\|u http://www3.ub.tu-berlin.de/ihv/001752443.pdf \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m HEBIS Datenaustausch Darmstadt \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016151273&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 2\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 3\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 4\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 5\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 6\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 7\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 8\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016151273

Datensatz im Suchindex

DE-BY-TUM_call_number	0002 EDU 320n 2003 A 8544
DE-BY-TUM_katkey	1689303
DE-BY-TUM_location	00
DE-BY-TUM_media_number	040044114596
_version_	1821933650532368385
adam_text	HEINZ-ELMAR TENORTH GESCHICHTE DER ERZIEHUNG EINFUEHRUNG IN DIE GRUNDZUEGE IHRER NEUZEITLICHEN ENTWICKLUNG 4., ERWEITERTE AUFLAGE 2008 JUVENTA VERLAG WEINHEIM UND MUENCHEN INHALT I. GESCHICHTE DER ERZIEHUNG - BEGRIFF DER ERZIEHUNG, THEMA, THEORIE UND AUFBAU DER DARSTELLUNG 15 1. ERZIEHUNG - EINE FUNKTION DER GESELLSCHAFT 16 BEGRIFF DER ERZIEHUNG 16 ERZIEHUNG, SOZIALISATION, BILDUNG 21 2. ERZIEHUNG IM HISTORISCHEN PROZESS 25 SELBSTBESCHREIBUNGEN UND IDEOLOGISCHE KONTROVERSEN 25 ENTWICKLUNG UND STRUKTURPRINZIPIEN OKZIDENTALER GESELLSCHAFTEN 28 ERZIEHUNGSGESCHICHTE ALS GESELLSCHAFTSGESCHICHTE 30 3. NEUZEITLICHE GRUNDLAGEN - ERZIEHUNG IN DER MODERNE 32 4. AUFBAU, GLIEDERUNG UND GRUNDLAGEN DER DARSTELLUNG 35 LITERATURHINWEISE ZU KAPITEL I UND FUER DEN GESAMTEN THEMENBEREICH 38 II. DAS ERBE DER VORMODERNEN WELT 41 1. ANTIKE: PAIDEIA - LEBENSFORM UND BILDUNGSIDEAL 42 PAIDEIA ALS LEBENSFORM 43 BILDUNGSPRAXIS UND ERZIEHUNGSPHILOSOPHIE 45 ZUR BEDEUTUNG VON PAIDEIA 46 NACHKLASSISCHE ERZIEHUNG IN DER ANTIKE 48 2. ERZIEHUNG UND BILDUNG IM MITTELALTER - RELIGIOESE WELT UND INSTITUTIONELLE INNOVATION 51 LITERALITAET UND ALPHABETISIERUNG, WISSENSPRODUKTION UND -KRITIK 54 RELIGION ALS LEBENSFORM 58 3. RENAISSANCE UND REFORMATION - UNIVERSALE ZIVILISIERUNG UND NATIONALE FORMIERUNG 59 BILDER DER EPOCHE 59 RENAISSANCE UND REFORMATION, ITALIEN UND DEUTSCHLAND 62 LEBENSVERHAELTNISSE UND REFORMATION 65 VOLKS -SCHULEN 69 BILDUNG FUER FRAUEN 70 JUGENDLEBEN UND VERGESELLSCHAFTUNG 73 4. ERBE UND ANTIZIPATION 75 LITERATURHINWEISE ZU KAPITEL II 77 III. DAS PAEDAGOGISCHE JAHRHUNDERT - DER AUFBRUCH ZUR MODERNE IM ERZIEHUNGSKONZEPT DER AUFKLAERUNG 78 1. SELBSTVERSTAENDNIS DER EPOCHE 78 PAEDAGOGIK DER AUFKLAERUNG - ANSPRUCH UND WIDERSPRUECHE 80 VORLAEUFER UND VORBEREITUNG 82 PAEDAGOGISCHE UND NATIONALE TRANSFORMATION 83 2. ERZIEHUNGSPOLITIK UND DIE GESELLSCHAFTLICHE KRISE 85 DIE NEUORDNUNG DES BILDUNGSWESENS 86 NEUE UNIVERSITAETEN 87 SCHULEN UND VOLKSBILDUNG 88 PHILANTHROPINE 90 INDUSTRIESCHULEN 92 PESTALOZZI - SYMBOL DER AUFKLAERUNGSPAEDAGOGIK 94 BILDUNG DES BUERGERS, FACHLICHE UND BERUFLICHE BILDUNG 96 3. ERZIEHUNGSVERHAELTNISSE 98 BEHARRUNGSKRAFT DER ALTEN WELT 98 ALLTAG UND OEFFENTLICHKEIT ALS BILDUNGSMEDIEN 104 VERFACHLICHUNG DER ERZIEHUNGSREFLEXION 106 THEMEN DER ERZIEHUNGSREFLEXION 107 LEITLINIEN PAEDAGOGISCH-PROFESSIONELLEN HANDELNS 109 4. DIE HISTORISCHE BEDEUTUNG DER PAEDAGOGIK DER AUFKLAERUNG 115 5. ELEND DER AUFKLAERUNG? 117 LITERATURHINWEISE ZU KAPITEL III 119 IV. ERZIEHUNG UND BILDUNG IM ENTSTEHUNGSPROZESS DER BUERGERLICHEN GESELLSCHAFT IN DEUTSCHLAND, 1800-1860. NATIONALE FORMIERUNG UND KLASSENSPEZIFISCHE GESTALTUNG 121 ZUR CHARAKTERISTIK DER EPOCHE 121 1. BILDUNGSPHILOSOPHIE: DER PAEDAGOGISCHE ANSPRUCH DER EPOCHE 124 DIE ANTINOMIEN DES BILDUNGSPROZESSES: HUMBOLDT UND SCHILLER 124 PAEDAGOGISCHE ARBEIT UND DIE OEFFENTLICHE KONSTRUKTION DES SUBJEKTS 130 FICHTE UND HEGEL 131 SCHLEIERMACHER UND HERBART 132 ROMANTISCHE GESELLSCHAFTSKRITIK UND PAEDAGOGIK, FROEBEL 136 2. DIE GRUENDUNG DES NEUZEITLICHEN BILDUNGSWESENS 138 DIE METAORGANISATION DES BILDUNGSWESENS 140 PROFESSION UND ORGANISATION 143 INSTITUTIONEN: STRUKTUR, ZIELE, DYNAMIK 144 BILDUNG DER ELITEN 145 DAS NIEDERE SCHULWESEN: RESTAURATION UND BILDUNGSMINIMUM 151 SCHULLEBEN, SCHULPUBLIKUM, PAEDAGOGISCHE REFLEXION 154 ZUSAMMENFASSUNG 156 3. WANDEL DER ERZIEHUNGSVERHAELTNISSE 157 EFFEKTE DES BILDUNGSSYSTEMS: BILDUNGSBUERGERTUM 161 VOLKSBILDUNG UND ALPHABETISIERUNG 164 GESELLSCHAFTLICHE INTERVENTIONEN IN DIE ERZIEHUNGSORDNUNG 166 10 WEITERBILDUNG 166 SOZIALPAEDAGOGIK UND SOZIALE KONTROLLE 168 KINDERARBEIT UND ERZIEHUNGSKONTROLLE 170 AUSSERFAMILIAERE ERZIEHUNG IN DER KINDHEIT 171 4. REVOLUTION UND REAKTION, NIEDERLAGEN UND LERNPROZESSE 172 LITERATURHINWEISE ZU KAPITEL IV 179 V. KRISE DER MODERNE, FORMIERUNGSPROZESSE UND DESTRUKTION DER ERZIEHUNG, 1890-1945 180 ZUR CHARAKTERISTIK DER EPOCHE 180 PAEDAGOGISCHE SELBSTDEUTUNG - REFORMPAEDAGOGIK 182 1. STRUKTURWANDEL DER ERZIEHUNGSVERHAELTNISSE SEIT 1890 185 INDUSTRIALISIERUNG, ARBEIT UND BERUF 185 DEMOGRAFISCHE VERAENDERUNGEN 189 LEBENSWELTEN 193 PAEDAGOGISIERUNG ALS REAKTION AUF MODERNISIERUNG 200 2. EPOCHENTYPISCHE ZAESUREN 203 3. PAEDAGOGISCHE SCHULE - AUTONOMIE DER JUGEND? 206 REFORMPAEDAGOGISCHE PROGRAMME UND VERSUCHE 206 GRENZEN SOZIALER BEWEGUNGEN 209 HISTORISCHE BEDEUTUNG DER REFORMPAEDAGOGIK 212 ENTDECKUNG DER JUGEND - DIE EIGENDYNAMIK DES GENERATIONENVERHAELTNISSES 213 4. DIE KONSTITUTION NEUZEITLICHER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 218 DER SZIENTIFISCHE FLUEGEL DER REFORMPAEDAGOGIK EMPIRISCHE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 220 GEISTESWISSENSCHAFTLICHE PAEDAGOGIK * HERMENEUTISCH-PRAGMATISCHE REFLEXION DER ERZIEHUNG 224 ERZIEHUNGSPHILOSOPHIE IM GEISTE DES NEUKANTIANISMUS 229 AUSSENSEITER ERZIEHUNGSTHEORETISCHER ARBEIT 232 ERZIEHUNGSIDEOLOGIE UND PAEDAGOGISCHE REFLEXION SEIT 1933 236 5. BILDUNGSPOLITIK 1890-1945- VERSUCHE EINER BEWAELTIGUNG DER MODERNISIERUNGSKRISE 240 BILDUNGSPOLITIK BIS 1914 * MODERNISIERUNG IN TRADITIONALEN STRUKTUREN 240 GESELLSCHAFTLICHE KONTROVERSEN 243 ERGEBNISSE UND BEWERTUNG DER ERZIEHUNGSPOLITIK 244 BRUECHE ZWISCHEN ERZIEHUNGSPOLITIK UND ERZIEHUNGSALLTAG 248 BILDUNGSPOLITIK 1918-1933: ANSPRUCH UND SCHEITERN DEMOKRATISCHER ERZIEHUNG 249 ERWACHSENENBILDUNG UND SOZIALE KONTROLLE 253 SOZIALPAEDAGOGIK 255 NATIONALSOZIALISTISCHE ERZIEHUNGSPOLITIK 257 MASSNAHMEN: VERAENDERUNGEN IM SCHUL- UND BILDUNGSWESEN 257 11 ERGEBNISSE DER BILDUNGSPOLITIK 260 DER PAEDAGOGISCHE AUSGRIFF AUF DIE LEBENSWELT 262 FORMIERUNG DES BEWUSSTSEINS - WIRKUNG UND FOLGEN DER NS-ERZIEHUNGSPOLITIK 264 RUECKBLICK 266 LITERATURHINWEISE ZU KAPITEL V 267 VI. BILDUNG UND ERZIEHUNG IN ZWEI DEUTSCHEN STAATEN, 1945-1990 269 1. BILDUNGSPOLITIK UND SCHULVERHAELTNISSE: RESTAURATION UND REFORM, EXPANSION UND STAGNATION 270 RADIKALE UMGESTALTUNG - VERHINDERTE NEUORDNUNG: BILDUNGSPOLITIK 1945-1950 270 BILDUNGSPOLITIK IN DEN WESTZONEN 271 BILDUNGSPOLITIK IN SBZ UND FRUEHER DDR 275 DAS BILDUNGSSYSTEM DER BUNDESREPUBLIK VOR DER EXPANSION, 1950-1965 280 BILDUNGSPOLITIK ANGESICHTS VON KRISEN UND WIDERSTAENDEN, SCHULE IN DER DDR BIS ZUM GESETZ VON 1965 284 EXPANSION UND DIFFERENZIERUNG, MODERNISIERUNG UND AUSBAU DES BILDUNGSWESENS IN OST UND WEST, 1965-1990 287 ENTWICKLUNGSMUSTER UND GESTALTUNGSPROZESSE 291 EXPANSION DER BILDUNGSBETEILIGUNG 294 INNERE REFORM , LERNZIELE UND LEHRPLAENE, INTEGRATION UND KOEDUKATION, SCHULQUALITAET 299 BILDUNG UND GESELLSCHAFT, QUALIFIKATION UND INDOKTRINATION 307 2. ERZIEHUNGSVERHAELTNISSE IN BEIDEN DEUTSCHEN STAATEN NACH 1950: DIFFERENZ UND HOMOGENITAET 310 FAMILIENVERHAELTNISSE, KINDHEITEN UND ERZIEHUNGSPROZESSE 312 SCHULE, STAAT UND FAMILIE, LERNPROZESSE ANGESICHTS GESELLSCHAFTLICHER ERWARTUNGEN 320 JUGENDLEBEN UND GENERATIONSKONFLIKTE 325 JUGENDPOLITIK UND JUGENDKULTUR IN DER DDR 325 JUGENDPOLITIK UND JUGENDKULTUR IN DER BRD 328 BERUF UND JUGEND 331 PROBLEME UND WIDERSPRUECHE IN DEN ERZIEHUNGSVERHAELTNISSEN 334 3. ERZIEHUNGSREFLEXION UND ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 335 ENTWICKLUNGSMUSTER PAEDAGOGISCHEN DENKENS SEIT 1945 338 DDR: POLITISCHE FUNKTION UND INSTITUTIONELLE ORDNUNG 338 BRD: DISZIPLINAERE DYNAMIK, POLITISCHE FUNKTION UND INSTITUTIONELLE ORDNUNG 339 WISSENSCHAFTSPRAXIS DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT DER DDR - INNOVATION, STAGNATION, POLITISIERUNG 342 WISSENSCHAFTSPRAXIS DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT DER BRD - AUTONOMISIERUNG IM DISZIPLININTERNEN KONFLIKT 351 12 GEISTESWISSENSCHAFTLICHE PAEDAGOGIK UND *KRITISCHE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 352 EMPIRISCHE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 354 ERZIEHUNGSPHILOSOPHIE 356 THEORIEPROBLEME UND FORSCHUNGSPRAXIS 358 LITERATURHINWEISE ZU KAPITEL VI 362 VII. BILDUNG UND ERZIEHUNG ZU BEGINN DES 21. JAHRHUNDERTS: SITUATION UND RUECKBLICK 364 1. DIE SITUATION 365 LEISTUNGSDEFIZITE UND KONTINUIERENDE SOZIALE BENACHTEILIGUNG IM BILDUNGSSYSTEM 366 NEUE BILDUNGSPOLITIK, QUALITAETSSICHERUNG UND STANDARDISIERUNG 369 KONTROVERSEN IN BILDUNGSPOLITIK UND BILDUNGSFORSCHUNG 371 BILDUNGSARMUT UND KINDERARMUT, BILDUNG IM PROZESS DES AUFWACHSENS 374 2. RUECKBLICK: BILDUNG UND ERZIEHUNG IM HISTORISCHEN PROZESS 378 ENTWICKLUNGSMUSTER 379 FOLGEPROBLEME 380 SYSTEMENTWICKLUNG UND REFLEXIONSDYNAMIK 384 DEMOKRATIE, DIKTATUR UND DIE EIGENLOGIK VON ERZIEHUNG 386 PERSONENREGISTER 389 13
any_adam_object	1
author	Tenorth, Heinz-Elmar 1944-
author_GND	(DE-588)121683591
author_facet	Tenorth, Heinz-Elmar 1944-
author_role	aut
author_sort	Tenorth, Heinz-Elmar 1944-
author_variant	h e t het
building	Verbundindex
bvnumber	BV022946719
classification_rvk	DD 1000 DD 4000
classification_tum	EDU 200n EDU 130n
ctrlnum	(OCoLC)188201457 (DE-599)BVBBV022946719
dewey-full	370
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	370 - Education
dewey-raw	370
dewey-search	370
dewey-sort	3370
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik
edition	4., erw. Aufl.
era	Geschichte 1300-1985 gnd Geschichte 1700-1990 gnd Geschichte gnd Geschichte 1700-1983 gnd
era_facet	Geschichte 1300-1985 Geschichte 1700-1990 Geschichte Geschichte 1700-1983
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03835nam a22009138c 4500</leader><controlfield tag="001">BV022946719</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20090127 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">071106s2008 gw \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783779915171</subfield><subfield code="9">978-3-7799-1517-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)188201457</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV022946719</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-B170</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DD 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19286:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DD 4000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19289:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 1500</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 200n</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 130n</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tenorth, Heinz-Elmar</subfield><subfield code="d">1944-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)121683591</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Geschichte der Erziehung</subfield><subfield code="b">Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung</subfield><subfield code="c">Heinz-Elmar Tenorth</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">4., erw. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Weinheim ; München</subfield><subfield code="b">Juventa-Verl.</subfield><subfield code="c">2008</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">397 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Grundlagentexte Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1300-1985</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1700-1990</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1700-1983</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="0">(DE-588)4151278-9</subfield><subfield code="a">Einführung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123623-3</subfield><subfield code="a">Lehrbuch</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Geschichte 1700-1990</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Geschichte 1300-1985</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="2"><subfield code="a">Geschichte 1300-1985</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">4\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="1"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="2"><subfield code="a">Geschichte 1300-1985</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2=" "><subfield code="8">5\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2="1"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2="2"><subfield code="a">Geschichte 1300-1985</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2=" "><subfield code="8">6\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="5" ind2="0"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="5" ind2="1"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="5" ind2=" "><subfield code="8">7\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="6" ind2="0"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="6" ind2="1"><subfield code="a">Geschichte 1700-1983</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="6" ind2=" "><subfield code="8">8\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2=" "><subfield code="u">http://swbplus.bsz-bw.de/bsz273794515inh.htm</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2=" "><subfield code="u">http://www3.ub.tu-berlin.de/ihv/001752443.pdf</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HEBIS Datenaustausch Darmstadt</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016151273&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">4\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">5\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">6\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">7\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">8\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016151273</subfield></datafield></record></collection>
genre	1\p (DE-588)4151278-9 Einführung gnd-content 2\p (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content
genre_facet	Einführung Lehrbuch
geographic	Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd
geographic_facet	Deutschland
id	DE-604.BV022946719
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-12-20T13:05:57Z
institution	BVB
isbn	9783779915171
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016151273
oclc_num	188201457
open_access_boolean
owner	DE-29 DE-19 DE-BY-UBM DE-M347 DE-12 DE-20 DE-703 DE-739 DE-824 DE-91 DE-BY-TUM DE-634 DE-B170 DE-83 DE-525
owner_facet	DE-29 DE-19 DE-BY-UBM DE-M347 DE-12 DE-20 DE-703 DE-739 DE-824 DE-91 DE-BY-TUM DE-634 DE-B170 DE-83 DE-525
physical	397 S.
publishDate	2008
publishDateSearch	2008
publishDateSort	2008
publisher	Juventa-Verl.
record_format	marc
series2	Grundlagentexte Pädagogik
spellingShingle	Tenorth, Heinz-Elmar 1944- Geschichte der Erziehung Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4044302-4 (DE-588)4015482-8 (DE-588)4011882-4 (DE-588)4151278-9 (DE-588)4123623-3
title	Geschichte der Erziehung Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung
title_auth	Geschichte der Erziehung Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung
title_exact_search	Geschichte der Erziehung Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung
title_full	Geschichte der Erziehung Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung Heinz-Elmar Tenorth
title_fullStr	Geschichte der Erziehung Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung Heinz-Elmar Tenorth
title_full_unstemmed	Geschichte der Erziehung Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung Heinz-Elmar Tenorth
title_short	Geschichte der Erziehung
title_sort	geschichte der erziehung einfuhrung in die grundzuge ihrer neuzeitlichen entwicklung
title_sub	Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung
topic	Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd
topic_facet	Pädagogik Erziehung Deutschland Einführung Lehrbuch
url	http://swbplus.bsz-bw.de/bsz273794515inh.htm http://www3.ub.tu-berlin.de/ihv/001752443.pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016151273&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT tenorthheinzelmar geschichtedererziehungeinfuhrungindiegrundzugeihrerneuzeitlichenentwicklung

Verfügbarkeit

Bestellen (Login erforderlich)

Inhaltsverzeichnis
Paper/Kapitel scannen lassen

Teilbibliothek Stammgelände

Bestandsangaben von Teilbibliothek Stammgelände
Signatur:	0002 EDU 320n 2003 A 8544 Lageplan
Exemplar 1	Ausleihbar Am Standort