Verfügbarkeit: Sinnlos krank oder sinnerfüllt leben?

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Schmitt, Gustel Matthias (VerfasserIn), Geise, Beate (VerfasserIn), Holtmann, Martin 1970- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen [u.a.] Hogrefe 2007
Schlagwörter:	Psychotherapie Adaptation, Psychological Adolescent Chronic Disease > psychology Erwachsener > 18-25 Jahre Chronische Krankheit Sinnfindung Jugend
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Beschreibung:	Literaturverz. S. 175 - 183
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort des Erstautors 11 Danksagung 14 Teil A: Das Sinnerleben 15 1 Einführung in Thematik und Projektziele 17 2 Annäherung an das Thema „Sinnerleben" 23 2.1 Sinnerleben und Grenzerfahrung 23 2.2 Sinn des Lebens und Sinn im Leben 24 2.3 Sinnfindung und Sinngebung 25 3 Seelische Gesundheit und Sinnerleben 27 3.1 Drei Grundmodelle seelischer Gesundheit 27 3.2 Das salutogenetische Modell von Antonovsky 32 3.3 Teleologische Ansätze des seelischen Wohlbefindens 34 3.3.1 Das Konzept der Zielgerichtetheit 34 3.3.2 Übertragung von Ziel-Konzepten auf psychotherapeutisches Handeln 36 4 Existentielle Psychotherapie und Sinnstreben 38 4.1 Der existentielle Ansatz in der Psychotherapie 38 4.2 Logotherapie 40 5 Zusammenfassende Bewertung 42 Teil B: Studie zur Entwicklung eines Gesprächsleitfadens 47 6 Entwicklung eines Gesprächsleitfadens 49 6.1 Kriterien für die Entwicklung eines Leitfadens 49 6.2 Inhaltliche Darstellung der Module 1 bis 7 50 6.2.1 Modul 1: „Mein Platz im Leben" 50 6.2.2 Modul 2: „Was ist Dir zurzeit in Deinem Leben wichtig?" 51 6.2.3 Modul 3: „Gute Zeiten - Schlechte Zeiten" 52 6.2.4 Modul 4: „Wer möchtest Du in Zukunft sein?" 53 6.2.5 Modul 5: „Der Glaube an eine gerechte Welt" 54 6.2.6 Modul 6: „Glück und Pech in meinem Leben" 55 6.2.7 Modul 7: „Ein Mensch, der Dich gut kennt" 55 6.2.8 Abschlussintervention 56 8 Inhaltsverzeichnis 7 Durchführung der Gespräche und Stichprobencharakteristik 57 7.1 Datenbasis 57 7.2 Sozioökonomische Daten 59 7.3 Untersuchungsverlauf 60 8 Patienten sprechen über ihr Leben 61 8.1 Modul 1: „Mein Platz im Leben" 61 8.1.1 „Spontane Reaktionen" 62 8.1.2 „Einen ganz normalen Platz im Leben haben" 62 8.1.3 „Ein körperlich schlechter Zustand als Anstoß zum Nachdenken" 63 8.1.4 „Die Frage, worum es im Leben eigentlich geht" 64 8.1.5 „Stellvertretend einige Antworten, die die Ungewöhnlichkeit der Frage ,Mein Platz im Leben' hervorheben" 64 8.1.6 „Seinen Platz und seine Zukunft abgesprochen bekommen" 65 8.1.7 „Keinen Platz im Leben haben" 65 8.1.8 „Der Platz im Leben und die Gesellschaft" 66 8.1.9 „Auf der Suche nach einem Platz im Leben - auf der Suche nach einem Sinn" 66 8.2 Modul 2: „Was ist Dir zurzeit in Deinem Leben wichtig?" 67 8.2.1 Persönliche Anliegen 67 8.2.2 Persönliche Anliegen im Vergleich zu Gesunden 71 8.3 Modul 3: „Gute Zeiten - Schlechte Zeiten" 74 8.3.1 Patienten mit Cystischer Fibröse und „Gute Zeiten - Schlechte Zeiten" 74 8.3.2 Patienten der Krankheitsgruppen „Atopischer Formenkreis" und „Sonstige chronische Erkrankungen" und „Gute Zeiten - Schlechte Zeiten" 79 8.3.3 „Gute Zeiten - Schlechte Zeiten" im Vergleich zu Gesunden 80 8.4 Modul 4: Persönliche Entwicklungsziele chronisch kranker junger Menschen: „Wer möchtest Du in Zukunft sein?" 84 8.4.1 Der Wunsch nach Veränderung der eigenen Person 84 8.4.2 Entwicklungsziele im Vergleich zu Gesunden 87 8.4.3 Beispiel einer Exploration von Entwicklungszielen 89 8.5 Module 5 und 6: „Der Glaube an eine gerechte Welt" und „Glück und Pech in meinem Leben" 91 8.5.1 „Es gibt einen höheren Sinn und es gibt Gott" 91 8.5.2 „Es gibt keine Gerechtigkeit, weil für einen selber alles ungerecht ist" 92 8.5.3 „Es liegt an mir selber" 93 8.5.4 „Materielle Ungerechtigkeit" 95 8.6 Modul 7: Allgemeine subjektive Bewertung des eigenen Lebens 96 9 Zusammenfassung der Gesprächsinhalte und Bewertung des Leitfadens 98 9.1 Das Leben mit einer chronischen Erkrankung 98 9.2 Bewertung des Gesprächsleitfadens LEAS 103 Inhaltsverzeichnis 9 Teil C: Entwicklung des „Fragebogen zu Persönlichen Zielen (FPZ)" 107 10 Vorüberlegungen zur Fragebogenentwicklung 109 10.1 Hinweise aus der Literatur 109 10.2 Kriterienkatalog für die Neuentwicklung eines Fragebogens zum Sinnerleben bei chronisch Kranken 112 11 Eigene Vorstudien, Itempools und Zielattribute 114 12 Fragebogenentwicklung 117 12.1 Erste Analysestichprobe, faktorielle Struktur und Itemkennwerte 117 12.2 Zweite Analysestichprobe, faktorielle Struktur und Itemkennwerte 122 12.3 Korrelative Zusammenhänge der Fragebogen-Endform (FPZ-R) mit anderen Variablen 129 13 Überprüfung des FPZ an gesunden Probanden 133 13.1 Erste Analysestichprobe 133 13.2 Zweite Analysestichprobe 133 14 Anwendung des FPZ-R bei psychosomatisch kranken Jugendlichen 135 15 Diskussion und Bewertung des Fragebogens zu Persönlichen Zielen (FPZ) 140 15.1 Bewertung des FPZ unter verschiedenen Aspekten 140 15.2 Inhaltliche Einordnung des Sinninhaltes „Vertrauen und Zuversicht in die eigene Kompetenz und Zukunft" 142 15.3 Zusammenfassung und Ausblick 143 Teil D: Praxisorientierte Überlegungen zu einer therapeutischen Sinnarbeit 145 16 Wege zu einem positiven Sinnerleben 147 16.1 Orientierung für die therapeutische Sinnarbeit 147 16.2 Sinnmöglichkeiten nach Yalom und Frankl 149 16.3 Beiträge der Philosophischen Lebenskunst zum Sinnerleben 153 17 Vorschläge für eine sinnstiftende psychotherapeutische Tätigkeit 159 17.1 Therapeutische Haltung und Beziehungsgestaltung 159 17.2 Orientierungsrahmen für eine therapeutische Sinnarbeit 161 17.2.1 Engagement zu sinnstiftenden Anliegen 162 17.2.2 Fähigkeit zur autonomen Moral 163 17.2.3 Ressourcenorientierung 165 10 Inhaltsverzeichnis 17.3 Therapeutische Sinnarbeit und das Konzept der Allgemeinen Psychotherapie 167 18 Abschließende Gedanken zum Thema Sinnerleben 170 Literatur 175 Anhang 185 Leitfaden zur Exploration von Aspekten des Sinnerlebens (LEAS) 187 Fragetechnik der Leiterbildung 193 Ausführungen zum Fragebogen zu Persönlichen Zielen (FPZ) 195
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spelling	Schmitt, Gustel Matthias Verfasser aut Sinnlos krank oder sinnerfüllt leben? das Sinnerleben chronisch körperlich kranker Jugendlicher und junger Erwachsener von Gustel Matthias Schmitt, Beate Geise und Martin Holtmann Göttingen [u.a.] Hogrefe 2007 206 S. 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturverz. S. 175 - 183 Psychotherapie Adaptation, Psychological Adolescent Chronic Disease psychology Erwachsener 18-25 Jahre (DE-588)4303267-9 gnd rswk-swf Chronische Krankheit (DE-588)4010176-9 gnd rswk-swf Sinnfindung (DE-588)4197193-0 gnd rswk-swf Jugend (DE-588)4028859-6 gnd rswk-swf Psychotherapie (DE-588)4047746-0 gnd rswk-swf Jugend (DE-588)4028859-6 s Chronische Krankheit (DE-588)4010176-9 s Sinnfindung (DE-588)4197193-0 s Psychotherapie (DE-588)4047746-0 s DE-604 Erwachsener 18-25 Jahre (DE-588)4303267-9 s Geise, Beate Verfasser aut Holtmann, Martin 1970- Verfasser (DE-588)124658881 aut text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2947100&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016136665&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
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