Verfügbarkeit: Das Ende der Normalisierung? | Technische Universität München

Das Ende der Normalisierung?: soziale Arbeit zwischen Normativität und Normalität

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Seelmeyer, Udo 1971- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim ; München Juventa-Verl. 2008
Schriftenreihe:	Edition Soziale Arbeit
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Beschreibung:	Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2006. - Literaturverz. S. 195 - 212
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ISBN:	9783779912262 3779912260

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adam_text	Allgemeine soziale Risiken und die Auflösung verbind¬ licher Normalitätsmuster - so eine verbreitete These - verlangen heute nach präventiver Unterstützung bei der individuellen Bewältigung biographischer Heraus¬ forderungen und führen so zur Expansion, Etablierung und Entgrenzung, kurz: zur Normalisierung Sozialer Arbeit. Dieser Band rekonstruiert erstmals das Deutungsmuster einer normalisierten Sozialen Arbeit und untersucht es kritisch auf seine empirische Tragfähigkeit, die ent¬ haltenen gesellschaftstheoretischen Annahmen und die Bedeutung für den sozialpädagogischen Theoriediskurs. Angesichts gesellschaftlicher Individualisierungs¬ prozesse wird die Bestimmung von^SazMerArbtíťahr auf Anpassung zielende /Normalisierungsarbeit zu¬ nehmend problematisch. Aber auch die Abkehr von einer Orientierung an Norm und Abweichung und die damit verbundene These der Aufhebung von Kontrolle vermag mit Blick auf gesel lschaftlich1 e und pädagogische Praxis nicht zu überzeugen. \| j Hier weist der Band einen neuen Výeg, indem er Normalität als einen auf empirisch ¡beobachtbare Ver¬ teilungsmuster bezogenen Modus dfer Vergesellschaftung bestimmt Damit kann der implizit ¡vorhandene norma¬ tive Gehalt bisheriger Normalitätskbnzepte aufgedeckt werden. Die Rolle Sozialer Arbeit ih der Vermittlung von Individuum und Gesellschaft wird aufgeklärt über eine Rekonstruktion wechselseitigeir Bezüge zwischen Normalität und Normativität Damţt deuten sich Perspektiven für eine Neuausrichtuhg professionellen Handelns an. 11 TEIL I: NORMALISIERUNG SOZIALER ARBELT 15 1. ZUR EINFUEHRUNG IN DIE NORMALISIERUNGS-THESE 17 1.1 DER BEGRIFF DER NORMALISIERUNG IN DER SOZIALEN ARBEIT 17 NORMALISIERUNG ALS FORM UND INHALT 19 1.2 DIE NEUE SELBSTBESCHREIBUNG SOZIALER ARBEIT 20 1.3 DIE MODERNISIERUNGSTHEORETISCHE LESART: UNIVERSALISIERUNG SOZIALER RISIKEN 23 1.4 DIE SYSTEMTHEORETISCHE LESART: ETABLIERUNG ALS AUTONOMES FUNKTIONSSYSTEM 27 2. GESELLSCHAFTLICHE DISSEMINATIOE 31 2.1 GESETZLICHE VERANKERUNG 31 2.2 OEFFENTLICHE WAHRNEHMUNG 33 2.3 AUSBREITUNG SOZIALPAEDAGOGISCHEN WISSENS 35 2.4 ENTGRENZUNG DES (SOZIAL-)PAEDAGOGISCHEN 37 3. EXPANSION 42 3.1 ETABLIERUNG ALS PROFESSION 42 3.2 AUSWEITUNG DES DIENSTLEISTUNGSSEKTORS UND DER SOZIALEN BERUFE 44 DER SOZIALE DIENSTLEISTUNGSSEKTOR 45 PERSONAL IN DEN SOZIALEN BERUFEN 47 3.3 DURCHGAENGIGE EXPANSION? EINE DIFFERENZIERUNG NACH ARBEITSFELDERN DER KINDER- UND JUGENDHILFE 50 DIVERGIERENDE ENTWICKLUNGEN IN OST- UND WESTDEUTSCHLAND 51 3.4 NORMALISIERUNG DURCH EXPANSION? PERSONALWACHSTUM ALS ARGUMENT MIT BEGRENZTER TRAGWEITE 53 TAGESBETREUUNG FUER KINDER ALS SONDERFALL 54 ZUR INANSPRUCHNAHME SOZIALER ARBEIT 55 4. SOZIALE ENTGRENZUNG DER KLIENTE L 58 ENTGRENZUNG AUS SICHT DER PRAKTIKER INNEN 58 MANGEL AN EMPIRISCHEN NACHWEISEN 59 4.1 HEIMERZIEHUNG 60 FUERSORGEERZIEHUNG IN DER NACHKRIEGSZEIT 61 DIE SITUATION GEGEN ENDE DES 20. JAHRHUNDERTS 63 ZUM STATISTISCHEN ZUSAMMENHANG VON ARMUT UND HEIMUNTERBRINGUNG 66 NEUE KLIENTEL IN DER HEIMERZIEHUNG? ,68 4.2 AMBULANTE UND STATIONAERE ERZIEHUNGSHILFEN IM VERGLEICH .70 SOZIALPAEDAGOGISCHE FAMILIENHILFE 70 ERZIEHUNGSBERATUNG 71 JUGENDHILFE-EFFEKTE-STUDIE 71 ERGEBNISSE DER EVALUATIONSSTUDIE EVAS 73 4.3 JUGENDARBEIT 75 4.4 KINDERTAGESBETREUUNG 79 4.5 KRITIK DER ENTGRENZUNGSTHESE ..80 ZUNEHMENDE SKEPSIS - AUCH VON VERTRETERN DER NORM ALISIERUNGSTHESE 83 5. THEORIEGESCHICHTLICHE VORLAEUFER 85 5.1 ZWISCHEN KONSOLIDIERUNG UND AUFLOESUNG: DIE AMBIVALENZ DISZIPLINAERER NORMALISIERUNG.... 85 5.2 SOZIALPAEDAGOGIK ALS EIGENTLICHE ALLGEMEINE PAEDAGOGIK: NATORP 88 5.3 SOZIALPAEDAGOGIK ALS NORMALES REGELANGEBOT: BAEUMER 90 AUFGREIFEN DER PERSPEKTIVE BAEUMERS IN DER NACHKRIEGSZEIT 93 5.4 SOZIALPAEDAGOGIK ALS VERGESELLSCHAFTUNG VON SOZIALISATIONSAUFGABEN: BARABAS U.A 95 6. VERORTUNG DER NORMALISIERUEGSTHESE IM THEORIEDISKURS 98 6.1 DIE NORMALISIERUNGSTHESE ALS PARADIGMENWECHSEL 99 6.2 DISKURSDOMINANZ 103 TEIL II: REFLEXIVE MODERNISIERUNG 109 7. BIOGRAPHISIERUNG SOZIALER UNGLEICHHEIT? 111 7.1 KONTUREN DER *RISIKOGESELLSCHAFT 111 7.2 PARADIGMENWECHSEL IN DER SOZIALSTRUKTURANALYSE 114 7.3 DIE DYNAMISCHE ARMUTSFORSCHUNG 116 8. BIOGRAPHIE - IDENTITAET - GEMEINSCHAFT: NEUE ANFORDERUNGEN AN SOZIALE ARBEIT 122 8.1 BIOGRAPHISCHE HERAUSFORDERUNGEN 123 8.2 SOZIALE ARBEIT ALS IDENTITAETSARBEIT 125 8.3 VERGEMEINSCHAFTUNG DURCH SOZIALE ARBEIT 135 9, NEUE FORMEN DER KONTROLLE IM VERGESELLSCHAFTUNGSMODIIS DER INDIVIDUALISIERUNG 139 9.1 HISTORISCHE PHASEN DER INDIVIDUALISIERUNG 139 9.2 ZUR SUBJEKTIVEN SEITE VON INDIVIDUALISIERUNG 142 9.3 ZUM VERHAELTNIS VON INDIVIDUUM UND INSTITUTIONEN 145 9.4 PRAEVENTION UND DER WANDEL VON KONTROLLE 149 TEIL III: NORMALITAET ALS KATEGORIALER BEZUGSPUNKT SOZIALER ARBELT 159 10. DER BEZUG AUF NORMALITAET IN FUNKTIONSBESTIMMUNGEN SOZIALER ARBEIT 161 10.1 DER DIENSTLEISTUNGSTHEORETISCHE ANSATZ: NORMALISIERUNG ALS VERMITTLUNG VON EINZELFALL UND GESELLSCHAFTLICHER NORM 162 10.2 WOHLFAHRTSSTAAT UND LEBEESWELT: SEKUNDAERE NORMALISIERUNG DURCH SOZIALE ARBEIT 164 10.3 DER MODERNISIERUNGSTHEORETISCHE ANSATZ: DAS ENDE DER NORMALISIERUNG? 167 10.4 DAS UNGELOESTE NORMALITAETSPROBLEM 169 11. ANNAEHERUNGEN AN ,NORMALITAET AUS SOZIALWISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVE 172 11.1 ZUR BEGRIFFSGESCHICHTE 172 11.2 DER WEITE UND DER ENGE NORMALITAETSBEGRIFF 175 NORMALITAET ALS DAS SELBSTVERSTAENDLICHE 175 NORMALITAET ALS REKURS AUF VERTEILUNGSMUSTER 176 11.3 NORMALITAET UND NORMATIVITAET 178 NORMALISMUS ALS GESELLSCHAFTLICHES STRUKTURMUSTER 180 11.4 DISZIPLINIERENDE UND REGULIERENDE NORMALISIERUNG DES INDIVIDUUMS 182 12. SOZIALE ARBEIT IM FOKUS VON NORMALITAET 186 12.1 KRITIK DER NORMALITAETSKONZEPTE IN THEORIEN SOZIALER ARBEIT 186 12.2 SOZIALE ARBEIT UND DER HISTORISCHE WANDEL DES VERHAELTNISSES VON NORMATIVITAET UND NORMALITAET 189 12.3 NORMALISIERUNG DURCH SELBSTSTEUERUNG DES INDIVIDUUMS 191 12.4 KONSEQUENZEN FUER SOZIALE ARBEIT ALS PROFESSION 193 LITERATUR ....195 DANKSAGUNG 213 PPN: 266101437 TITEL: DAS ENDE DER NORMALISIERUNG? : SOZIALE ARBEIT ZWISCHEN NORMATIVITAET UND NORMALITAET / UDO SEELMEYER. - WEINHEIM : JUVENTA-VERL., 2008 ISBN: 978-3-7799-1226-2PB.CA. EUR 22.00, CA. 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