Sekundarschulen als differenzielle Entwicklungsmilieus? der Umgang mit Schule unter schulorganisatorischen Bedingungen am Beispiel des Klassenklimas, des Selbstkonzepts und der Attribuierung bei Schülerinnen und Schülern in Klasse 7 und 8 - König, Johannes 1974- (WiKu-Verl., 2006)