Italienische Literaturwissenschaft: eine Einführung
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Tübingen
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2007
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| adam_text | Inhalt
Vorwort...................................................... 1
Kompetenz i: Literaturwissenschaftlich denken und arbeiten
Einheit 1: Begriff Literatur ..................................... 3
1.1 Literatur an und für sich ................................... 4
1.2 Literatur medial........................................... 15
Einheit 2: Literaturgeschichtliche Ordnungsmodelle............... 21
2.1 Poetik................................................... 22
2.1.1 Die Poetik des Aristoteles........................... 23
2.1.2 Stilarten und Ständeklausel........................... 24
2.1.3 Italienische Renaissancepoetiken...................... 26
2.1.4 Die
Questione
della lingua
............................ 27
2.2 Gattungen................................................ 28
2.3 Epochen.................................................. 31
2.4 Literaturgeschichte......................................... 32
2.5 Kanon................................................... 34
Einheit 3: Literaturwissenschaftliches Arbeiten.................... 37
3.1 Bachelor- und Master-Studiengänge.......................... 38
3.2 Arbeitsfelder für Literaturwissenschaftlerinnen und
Literaturwissenschaftler.................................... 41
3.3 Zum. Wissenschaftsbegriff der Geisteswissenschaften........... 43
3.4 Wissenschaftliche Hilfsmittel................................ 44
3.5 Arbeitstechniken.......................................... 52
Kompetenz 2: Literarische Texte analysieren
Einheit 4: Grundlagen der Textanalyse am Beispiel Lyrik........... 57
4.1 Verstehen - Analysieren - Interpretieren...................... 58
4.2 Ebenen der Strukturanalyse................................. 61
4.3 Strukturanalyse: Vorgehensweise............................ 68
4.4 Gattung Lyrik............................................. 69
Einheit 5: Lyrik analysieren - Beispiele und Übungen.............. 77
5.1 Petrarkistische Sonette..................................... 78
5.2 Die literarische Dekadenz: Gabriele
D Annunzio
............... 85
5.3 Die hermetische Lyrik der Moderne:
Eugenio Montale..........
88
Einheit 6: Dramenanalyse....................................... 93
6.1 Drama als Text und Aufführung............................. 94
6.2 Figuren.................................................. 100
6.3 Figurenrede............................................... 103
6.4 Figurenkonstellation....................................... 105
6.5 Handlung................................................ 106
6.5.1 Aufbau und Untergliederung.......................... 107
6.5.2 Offene und geschlossene Form des Dramas............ 109
Einheit 7: Übungen zur Dramenanalyse.......................... 113
7.1 La locandiera.............................................. 114
7.1.1 Carlo Goldoni...................................... 114
7.1.2 Goldonis Theaterreform.............................. 116
7.1.3 Inhaltsangabe....................................... 116
7.1.4 Analyse ausgewählter Passagen........................ 118
7.2 Sei
personaggi in cerca d autore...............................
121
7.2.1
Luigi
Pirandello
..................................... 121
7.2.2
Pirandellos
meta-teatro...............................
122
7.2.3 Inhaltsangabe....................................... 124
7.2.4
Analyse
ausgewählter Passagen........................ 126
Einheit 8: Epik und Erzähltextanalyse............................ 131
8.1 Gattung Epik.............................................. 132
8.2 Erzählerische Gestaltung oder Diskurs
(discorso narrativo).....
138
8.2.1 Stimme
(la voce narrante)
............................ 138
8.2.2 Zeit................................................ 140
8.2.3 Distanz............................................ 142
8.2.4 Fokalisierung
(fecalizzazione).........................
143
8.3 Struktur des Erzählten oder der
fabula
........................ 144
8.3.1 Figuren
(personaggi)
................................. 145
8.3.2 Handlung, Geschehen und
Plot
....................... 146
Einheit 9: Epik analysieren - Beispiele und Übungen............... 151
9.1 Manzoni und seine
Promessi sposi..........................
152
9.2
Elio Vittorini
und der Neorealismus.......................... 160
Kompetenz 3: Literarische Texte methodenorientiert interpretieren
Einheit 10: Text und Autorschaft................................. 169
10.1 Literarische Kommunikation und Interpretationsansätze........ 170
10.2 Positivismus.............................................. 171
10.3 Psychoanalyse............................................. 174
10.4 Literatursoziologie......................................... 180
10.4.1 Marxistische Literaturwissenschaft.................... 181
10.4.2 Erich Köhler und die Vermittlung..................... 182
10.4.3 Feldtheorie......................................... 183
Einheit 11: Textvergleich und Textwirkung........................ 187
11.1 Komparatistische Literaturwissenschaft....................... 188
11.1.1 Thema, Stoff, Motiv................................. 188
11.1.2 Typologischer und genetischer Vergleich............... 190
11.1.3 Exkurs: Allgemeine Literaturwissenschaft............... 194
11.1.4 Imagologie......................................... 195
11.1.5 Kulturtransfer...................................... 196
11.2 Die Rezeption literarischer Werke............................ 198
11.2.1 Rezeptions- und Wirkungsgeschichte.................. 199
11.2.2 Rezeptionsästhetik.................................. 200
11.3 Feministische Literaturwissenschaft und
Gender
Studies........
203
Einheit 12: Strukturalismus und Poststrukturalismus.............. 207
12.1 Strukturalismus........................................... 208
12.1.1 Zum Begriff Struktur ............................... 209
12.1.2 Der strukturalistische Umgang mit Texten.............. 211
12.1.3 Semiotik........................................... 213
12.2 Poststrukturalistische Ansätze............................... 215
12.2.1 Intertextualität...................................... 215
12.2.2 Historische Diskursanalyse........................... 217
12.2.3 Dekonstruktion..................................... 219
Kompetenz 4: Texte in anderen Medien analysieren
Einheit 13: Filmanalyse......................................... 225
13.1 Zwei Methoden der Filmtranskription........................ 226
13.2 Bildebene................................................. 231
13.3 Tonebene................................................. 235
13.4 Montage.................................................. 237
13.5 Filmisches Erzählen........................................ 239
Einheit 14: Exemplarische Filmanalyse........................... 243
14.1 Literaturverfilmung........................................ 244
14.2 Beispiel einer Literaturverfilmung:
II gattopardo
von
Luchino Visconti.......................................... 245
14.2.1 Die Romanvorlage................................... 245
14.2.2 Luchino Visconti.................................... 246
14.2.3 Roman und Film im Vergleich........................ 247
14.3 Roberto Rossellini und der italienische
neorealismo
............ 253
14.3.1
Neorealismo in
Literatur und Kino..................... 253
14.3.2 Roma,
città aperta...................................
254
Anhang
Sachregister................................................... 259
Bildnachweis.................................................. 262
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