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| Published: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2007
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| adam_text | 6 Inhalt
1. Etappe: Bestandsaufnahme............................................ 9
Station
„Ich ............................................................................... 10
„Meine Schule.............................................................. 12
„Meine Eltern............................................................... 14
„Meine Schülerinnen und Schüler............................... 16
Station
Warum sind Sie Lehrer/in geworden?............................ 18
Was für ein Typ von Lehrer/in sind Sie?....................... 20
Sind Sie kommunikativ?................................................ 22
Wie viel Nähe - wie viel Distanz?................................. 24
Station
Jeanette: „Ich bin zu ... ................................................. 26
Ralf: „Ich suche ... ........................................................ 28
Karl: „Ich hasse ... ........................................................ 30
Marie: „Ich fürchte ... ................................................... 32
Jasmin: „Ich liebe ... ..................................................... 34
Thekla: „Ich leide ... ..................................................... 35
Luca:
Ronny - für
Silke: „Ich spüre mich ... .............................................. 42
Michael: „Ich frage mich ... .......................................... 44
Inhalt 7
2. Etappe: Handlungsmöglichkeiten.................................. 47
Station
Sieben seelsorgliche Qualitäten Jesu............................. 48
Innehalten....................................................................... 50
Hinsehen......................................................................... 52
Hinhören
Ein offenes Ohr.................................................... 54
Raum geben........................................................... 56
Aufsich selbst hören............................................ 58
Fragen
Gefragt sein............................................................... 60
Raum für Antworten................................................. 62
In Frage stellen......................................................... 64
Erzählen
Raum geben.............................................................. 66
Deuten....................................................................... 68
Verändern................................................................. 70
Entscheiden............................................................... 72
Bibel.......................................................................... 74
Im Unterricht............................................................ 76
Zusammen sein
Gemeinschaft............................................................ 82
Konflikte................................................................... 84
Vor Augen malen
Symbole.................................................................... 86
Eigenes entwerfen..................................................... 88
Visualisierung........................................................... 90
Station
Eine seelsorgliche Kultur............................................... 92
Seelsorgliche Befindlichkeiten....................................... 94
Streckenposten
Adressen, Ansprechpartner, Literatur............................ 96
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