Verfügbarkeit: Erfolgreiche Seminargestaltung | Technische Universität München

Erfolgreiche Seminargestaltung: Strategien und Methoden in der Erwachsenenbildung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Quilling, Eike (VerfasserIn), Nicolini, Hans J. (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS Verl. für Sozialwiss. 2007
Ausgabe:	1. Aufl.
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adam_text	Inhalt Inhalt......................................................................................................................................5 Vorwort..................................................................................................................................7 1 Einleitung.......................................................................................................................9 2 Die 6 Schritte der Seminarentwicklung........................................................................12 2.1 Bedarfsanalyse.......................................................................................................14 2.2 Zielgruppenanalyse................................................................................................15 2.3 Lernzielfestlegung.................................................................................................17 2.4 Trainingsplanerstellung..........................................................................................18 2.4.1 Zeitbedarf und möglicher Medieneinsatz:....................................................19 2.4.2 Methoden und Medieneinsatz.......................................................................20 2.5 Programmtestlauf...................................................................................................20 2.6 Erfolgskontrolle.....................................................................................................21 3 Einstieg in Seminar und Training.................................................................................23 3.1 Begrüßung und Organisation.................................................................................24 3.2 Kennenlern-Übungen und Erwartungsabfrage.......................................................26 3.2.1 Der Steckbrief...................................................,..........................................26 3.2.2 Das Paarinterview........................................................................................27 3.2.3 Variation Paarinterview................................................................................27 3.2.4 Vorstellungsrunde........................................................................................27 3.3 Erwartungen abfragen............................................................................................28 3.4 Seminarablauf und Abgleich von Zielen und Erwatungen....................................28 4 Präsentationstechniken.................................................................................................30 4.1 Vorbereitung des Medieneinsatzes........................................................................30 4.2 Welche Medien sind geeignet?..............................................................................31 4.2.1 Flipchart.......................................................................................................32 4.2.2 Pinnwand......................................................................................................34 4.2.3 Moderationskoffer........................................................................................34 4.2.4 Overheadprojektor........................................................................................35 4.2.5 Beamer.........................................................................................................43 4.2.6 AV-Medien...................................................................................................47 4.2.7 Internet.........................................................................................................48 4.2.8 Medienmix...................................................................................................48 4.3 Gestaltung von Folien und Powerpoints für OHP und Beamer..........................49 4.4 4.5 Auftreten................................................................................................................57 5 Seminarmethoden im Überblick...................................................................................63 5.1 Der Lehrvortrag.....................................................................................................64 5.2 Das Lehrgespräch..................................................................................................66 5.3 Die Gruppenarbeit..................................................................................................68 6_________________________________________________________________Inhalt 5.4 Das Rollenspiel......................................................................................................73 5.5 Planspiel.................................................................................................................77 6 Moderation in Seminar und Training...........................................................................79 6.1 Seminarleiterinnen und Seminarleiter in der Rolle der Moderatoren....................79 6.2 Aufgaben der Moderation in Seminar und Training..............................................80 6.3 Der Moderationsprozess........................................................................................80 6.4 Moderationsmethoden und-Werkzeuge.................................................................81 6.4.1 Prozessleitende Fragen in der Moderation...................................................83 6.4.2 Weitere Instrumente in der Moderation........................................................84 6.5 Der Einsatz der Moderationsmethode im Seminar................................................86 7 Konflikte in Seminar und Training..............................................................................88 7.1 Teilnehmer-Trainer-Konflikt.................................................................................88 7.2 Teilnehmer-Teilnehmer-Konflikt...........................................................................90 7.3 Teilnehmer-Thema-Konflikt..................................................................................91 7.4 Mögliche Vorgehensweise zur Konfliktlösung......................................................92 8 Seminarende -Ausstieg................................................................................................94 8.1 Schlussphase des Trainings....................................................................................94 8.2 Übungen zum Abschluss........................................................................................96 8.3 Feedback für Teilnehmer und Trainer....................................................................98 9 Vom Seminarleiter zum E-Learning-Coach...............................................................100 9.1 Neue Medien - neues Lernen...............................................................................100 9.2 Anforderungen an den „E-Learning-Coach .......................................................102 10 Theorie des Trainings..........................................................................................104 10.1 Erfolgreiches Lernen mit Erwachsenen..........................................................104 10.2 Wichtige Erkenntnisse aus der Lernpsychologie............................................105 10.3 Prinzipien der didaktischen Gestaltung...........................................................109 10.4 Lerntypen........................................................................................................117 10.5 Bildungscontrolling.........................................................................................118 10.5.1 Bewertung durch Teilnehmer.....................................................................119 10.5.2 Kennzahlen.................................................................................................122 10.5.3 10.5.4 10.5.5 10.5.6 10.5.7 Hospitation.................................................................................................127 10.5.8 10.5.9 Coaching....................................................................................................128 11 11.1 Checkliste Trainingsmedien............................................................................130 11.2 Checkliste Zeit-und 11.3 Checkliste Lernzielanalyse..............................................................................132 11.4 Checkliste Veranstaltungsort...........................................................................133 11.5 Checkliste Zielgruppe.....................................................................................134 Literaturverzeichnis............................................................................................................135 Anhang...............................................................................................................................137 Evaluations-
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