Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Neuweg, Georg Hans 1965- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Münster ; New York ; München ; Berlin Waxmann 1999
Schriftenreihe:Internationale Hochschulschriften 311
Schlagwörter:
Umfang:XVII, 464 S.
ISBN:3893257535