Schule zwischen Auslese und Fördern: das Problem des Übergangs zu den weiterführenden Schulen in pädagogischer Sicht
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Eckes, Konrad (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Bad Heilbrunn, Obb. Klinkhardt 1971
Schlagwörter:
Umfang:128 S.