Christlicher Glaube im Alter: eine Untersuchung zu Bedeutung und Funktion
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Berlin [u.a.]
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2006
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung................................................................................................1
2. Kurzer Abriss der Religionspsychologie..............................................3
2.1. Die historische Perspektive...................................................................3
2.2. Religionspsychologie in der zeitgenössischen Perspektive..................12
3. Komprimierte Beschreibung des biblischen Menschen- und
Gottesbildes als Standortbestimmung......................................................19
4. Die Glaubenserfahrung im christlichen Kontext...............................21
4.1. Die Bekehrung als Sonderfall der Glaubenserfahrung.........................22
4.2. Glaube und Lebensgeschichte...............................................................26
4.3. Glaube als Hilfe im Prozess der Bewältigung von Problemen.............29
4.3.1. Die Ergebnisse von Antonovsky........................................................29
4.3.2. Die Ergebnisse der Studie von Stierlin und Grossarth-Maticek........32
4.3.3.Pargament und seine umfangreiche Forschung über religiöse
Bewältigungsmechanismen..........................................................................33
5. Die Lebensphase des Alters...................................................................50
5.1. Theorien über den Altemsprozess.........................................................50
5.2. Kognitive Persönlichkeitstheorie des Alterns.......................................51
5.3. Sozialpsychologische Alternstheorien..................................................52
5.3.1. Aktivitätstheorie.................................................................................52
5.3.2. Disengagement-Theorie.....................................................................53
VI
5.4. Die entwicklungspsychologische Perspektive......................................53
6. Glaube und Alter....................................................................................61
6.1. Stressbewältigung im Alter...................................................................61
6.1.1. Psychologische Perspektive der Stressbewältigung im Alter............61
6.1.2. Christlicher Glaube und Stressbewältigung im Alter........................66
6.2. Die Lebensphase des Alters in biblischer Sicht...................................69
6.2.1. Hohes Alter als Ausdruck von Segen...............................................69
6.2.2. Hohes Alter auch als Geschenk zum Dank für ein gottesfürchtiges
Lebea...........................................................................................................70
6.2.3. Hohes Alter als Quelle der Weisheit..................................................70
6.2.4. Leiderfahrangen im biblischen Sinn als Zugewinn...........................71
6.2.5. Die biblische Stellungnahme zur Endlichkeit des Daseins,
zum Tod und zur Ewigkeit...........................................................................71
7. Glaube und Alter in der psychologischen und theologischen
Forschung...................................................................................................74
7.1. Allgemeinere Untersuchungen im psychologischen Bereich...............74
7.2. Phänomenologische oder qualitative Studien zum Glaubensleben
von alten Menschen.....................................................................................78
7.2.1. Die Untersuchung von Th.Thun........................................................78
7.2.2. Die Untersuchung von K. H. Bierlein................................................80
7.2.3. Einige Ausführungen zur biographischen
Exploration
......................95
8. Die eigene Untersuchung - Fragestellung und Methodik..................98
8.1. Der Gegenstand der eigenen Untersuchung..........................................98
vn
8.2. Auswahl der Stichprobe........................................................................98
8.3. Methodik des Interviews..................................................................100
8.3.1. Die Interviewdurchführung...........................................................100
8.3.2. Das Interview mit Gesprächsleitfaden..........................................101
8.3.3. Transskriptionsregeln und Validierung.........................................102
8.4. Materialauswertung durch die Methode der qualitativen
Inhaltsanalyse..........................................................................................103
9.
Portraits
der Lebensgeschichten meiner Interviewpartner..........107
10. Auswertung des Textmaterials.......................................................137
10.1. Die Entstehung der einzelnen Kategorien......................................137
10.2. Zur Auswertung des Textes im Einzelnen.....................................139
10.3. Das Kategorienmodell und die einzelnen Kategorien....................139
10.4. Prozesshaftigkeit des Modells........................................................143
10.5. Inhaltliche Beschreibung der Kategorien in der Rangfolge
ihrer Bedeutung.......................................................................................146
10.5.1. Kategorie 1 als Kernkategorie: Die Bedeutung und Funktion
des inneren Glaubensvollzuges für den Einzelnen..................................147
10.5.2. Kernkategorie 2: Beschreibung der Gottesbeziehung in der
gegenwärtigen Situation der Interviewpartner.......................................173
10.5.3. Kategorie 3: Bedeutung der Bibel für den Glauben des Einzelnen
.................................................................................................................194
10.5.4. Kategorie 4: Grenzerfahrung als erfahrene Hilfe in Lebenskrisen
und Beantwortung der Frage nach der Quelle der Kraft für die
Lebensbewältigung..................................................................................200
10.5.5. Kategorie 5: Äußere Berührung mit Glaubensfragen
und die innere Reaktion...........................................................................216
VIII
10.5.6.
Kategorie
6: Art und Weise, wie der Glaube nach außen
gelebt wird...............................................................................................226
10.5.7. Kategorie 7: Empfehlungen für junge Menschen.......................238
10.5.8. Kategorie 8: Die Bedeutung der Zukunftsvorstellungen für
den Einzelnen..........................................................................................245
ll.Diskussion.........................................................................................253
11.1. Zusammenfassung der dargestellten Ergebnisse............................253
11.2. Literatureinbettung der Ergebnisse................................................256
11.2.1. Die therapeutische Beziehung in der Psychoanalyse und in
der klientenzentrierten Gesprächspsychotherapie nach Rogers..............256
11.2.2. Ressourcenvergleich....................................................................261
11.3. Weitere Aspekte der Glaubensentwicklung im Alter im Vergleich
zu anderen qualitativen Studien..............................................................262
11.4. Umgang mit Lebenskrisen, kritischen Lebensereignissen -
Stressbewältigung....................................................................................267
11.5. Begrenzung der Studie und Anregungen für künftige
Forschungsansätze...................................................................................271
12. Zusammenfassung...........................................................................273
IX
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