Auf die Entwicklung des Pflegeberufs im gesellschaftlichen Kontext Einfluss nehmen: Themenbereich 11: Analyse und Vorschläge für den Unterricht
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
München
Elsevier, Urban & Fischer
2006
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Werkstattbücher zu Pflege heute : Themenbereich 11
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| Beschreibung: | Literarturverz. S. 108 - 113 |
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Vorwort vm
Einleitung xm
1 Einführung in den Themenbereich 1
1.1 Bezug zum Krankenpflegegesetz und zur Ausbildungs und Prüfungs¬
verordnung 1
1.2 Richtlinien und Rahmenlehrpläne einzelner Bundesländer 4
1.3 Relevanz für die Pflege 9
1.4 Didaktische Überlegungen 12
1.4.1 Positionierung des Themenbereiches zu den
Bezugswissenschaften 14
1.4.2 Bedeutung der Pflegewissenschaft für die Gestaltung des
Themenbereiches 14
1.4.3 Inhaltliche Schwerpunkte 16
1.4.4 Inhalte und Zielperspektiven 20
1.4.5 Kompetenzerwerb 23
1.4.6 Methodenwahl 25
1.4.7 Bedingungsanalyse der Lerngruppe 26
2 Entwicklung einer konkreten Unterrichtseinheit 28
2.1 Sandwich Konzeption 28
2.1.1 Eine konstruktivistische Beschreibung von Lernen 29
2.1.2 Die Sandwich Konzeption im Unterricht 30
2.1.3 Chancen und Grenzen der Methode 36
2.2 Zukunftswerkstatt 38
2.2.1 Grundlagenwissen zur Methode 38
2.2.2 Die Zukunftswerkstatt im Unterricht 43
2.3 Projektmethode 58
2.3.1 Grundlagenwissen zur Methode 58
2.3.2 Die Projektmethode im Unterricht 58
2.4 Lernbegleitung ein Instrument zum selbst gesteuerten Lernen 63
2.4.1 Ausgangsüberlegungen zur Lernbegleitung 63
2.4.2 Die Lernbegleitung im Unterricht 65
V
Inhaltsverzeichnis
2.5 Exkursion und Expertenrunden zur Umsetzung des Themenkomplexes
Case Management 68
2.5.1 Grundlagenwissen zur Methode 68
2.5.2 Die Exkursion und Expertenrunden im Unterricht 69
3 Leistungsbewertung und Ergebnissicherung 78
4 Anhang 8i
Protokoll zur Fremdeinschätzung 82
Protokoll zur Selbsteinschätzung 83
Protokolle zur Lernbegleitung 84
Fragen zum Großen Preis 90
Klausurfragen 93
5 Literaturverzeichnis 108
Index ii4
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