Verfügbarkeit: Bildungsarmut und Humankapitalschwäche in Deutschland

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Anger, Christina 1974- (VerfasserIn), Plünnecke, Axel 1971- (VerfasserIn), Seyda, Susanne 1972- (VerfasserIn)
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Veröffentlicht:	Köln Dt. Inst.-Verl. 2006
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adam_text	Inhalt 1 Einleitung 5 2 Das Problem Bildungsarmut 7 2.1 Ausmaß der Bildungsarmut 7 2.1.1 Messung durch Zertifikate 9 2.1.2 Messung durch Kompetenzen 24 2.1.3 Fazit der Bestandsaufnahme 26 2.2 Auswirkungen der Bildungsarmut 27 2.2.1 Individuelle Auswirkungen 27 2.2.2 Gesamtwirtschaftliche Auswirkungen 30 2.3 Charakterisierung der bildungsarmen Schüler 33 2.4 Zusammenfassung 39 3 Ursachen von Bildungsarmut 39 3.1 Theoretischer Hintergrund 39 3.1.1 Determinanten des Bildungsstands 40 3.1.2 Arbeitshypothesen für eine empirische Untersuchung 44 3.2 Deskriptive Analysen 46 3.2.1 Datengrundlage: Der PISA-Datensatz 2003 46 3.2.2 Operationalisierung der Variablen 47 3.2.3 Auswahl der Stichprobe 53 3.2.4 Ergebnisse der deskriptiven Analysen 53 3.3 Multivariate Analysen 58 3.3.1 Einflussfaktoren auf die Höhe der 3.3.2 Einflussfaktoren auf die Wahrscheinlichkeit, zu einer bestimmten Bildungsgruppe zu gehören 66 3.4 Zusammenfassung der Ergebnisse 72 4 Politische Maßnahmen zur Bekämpfung von Bildungsarmut 75 4.1 Frühkindliche Förderung ausbauen 78 4.1.1 Bildungsauftrag der Kindertageseinrichtungen stärken 78 4.1.2 Ausbildung der Erzieherinnen verbessern 80 4.1.3 Teilnahmequoten in Kindertageseinrichtungen erhöhen 83 4.2 Ganztagsschulen ausbauen 85 4.2.1 Ganztagsschulen einführen 85 4.2.2 Förderinfrastruktur ausbauen 86 4.3 Förderkultur an Schulen verbessern 87 4.3.1 Autonomie, Bildungsstandards und Rechenschaftspflicht einrühren 87 4.3.2 Zielorientierte Vergütung einfuhren 89 4.3.3 Individuelle Förderung stärken 90 4.4 Kurative Funktion der Berufsausbildung stärken 93 4.4.1 Ausbildungsschwelle für Unternehmen durch flexiblere Ausbildungsvergütungen senken 95 4.4.2 Berufsvorbereitung praxisnäher gestalten 97 4.4.3 Ausbildungsberufe modernisieren, differenzieren und individualisieren 100 4.5 Zugang zum Arbeitsmarkt für Geringqualifizierte verbessern 103 4.5.1 Stellenbesetzung verbessern und Sanktionsmechanismen ausschöpfen 104 4.5.2 Integriertes Steuer-Transfer-System einführen 107 5 Zusammenfassung 110 5.1 Die Ergebnisse im Überblick 111 5.2 Reformmaßnahmen 113 Literatur 118 Kurzdarstellung / Die Autoren 124
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