Verfügbarkeit: Hochschule und Erlebnispädagogik | Technische Universität München

Hochschule und Erlebnispädagogik: hochschuldidaktische Bausteine einer handlungs- und erlebnisorientierten Pädagogik

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Fischer, Torsten 1964- (VerfasserIn, HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH [2006]
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adam_text	Inhaltsverzeichnis V Inhaltsverzeichnis Torsten Fischer 1. Einleitung 2 2. Theoriegeschichtliche und hochschuldidaktische Aspekte der Erlebnispädagogik Jörg W. Ziegenspeck Erlebnispädagogik in der Lehrerausbildung. Ein Beitrag zur Situation vor der Modularisierung deutscher Studiengänge - Fünfzehn Anstöße - . . 6 Torsten Fischer Bausteine einer hochschulbezogenen Erlebnispädagogik 30 Hartmuth Paffrath Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur? Erlebnispädagogik und Universität 49 Kurt Weis Menschenbilder für die Erlebnispädagogik? 61 3. Erlebnispädagogik im hochschuldidaktischen Konzept der Universität Helmut Altenberger / Martin Scholz Konzeptionelle Grundlagen der Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik an der Universität Augsburg 76 Günther Amesberger / Reinhold Pfingstner / Karl Schörghuber / Brigitte Amesberger Der Universitätslehrgang Training und Beratung nach dem handlungs- orientierten Ansatz der Integrativen Outdoor-Aktivitäten® 86 Peter Becker / Martin Lindner / Martin Vollmar Abenteuer- und Bildung. Begründungslinien und Inhalte eines Master-Studiengangs „Abenteuer- und Erlebnispädagogik 103 VI Inhaltsverzeichnis Torsten Fischer / Jens Lehmann / Anja Sanders Modul „Erlebnispädagogik im Rahmen des Diplom-Studienganges Erziehungswissenschaften an der Universität Lüneburg 116 Hansjosef Buchkremer / Michaela Emmerich Erlebnispädagogik als Lebensweltpädagogik im Fachgebiet Allgemeine Heilpädagogik und Sozialpädagogik an der Universität Köln 131 4. Erlebnispädagogik im hochschuldidaktischen Konzept der Fachhochschule Gerd Stüwe Erlebnispädagogik in der sozialen Arbeit. Profil und Aufbau des Studiengangs und Bilanz des Frankfurter Modells 148 Markus Kaufmann „ Action and Reflection - Aktives Lernen Outdoors an der Fachhochschule München / Fachbereich Sozialwesen 165 Ulrich Lakemann Zehn Jahre Erlebnispädagogik an der Fachhochschule Jena. Grundlagen und Erfahrungen in Lehre und Forschung 175 Harald Michels Bewegungs- und Erlebnispädagogik an der Fachhochschule Düsseldorf. Transformation des bisherigen Ausbildungskonzepts in die neuen BA/MA-Studien 186 Klaus Prenner Erlebnispädagogik in der grundständigen Ausbildung und als Weiterbildungsstudiengang im Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule Braunschweig / Wolfenbüttel 196 5. Erlebnispädagogik im hochschuldidaktischen Konzept dualer Ausbildungen Christine Lindenthaler Handeln als Methode - Systemische Prozessbegleitung in der Natur . . 206 Johann Resch Blockveranstaltungen „Praktische Erlebnispädagogik an der PA Krems 217 Inhaltsverzeichnis VII Klaus Samac Akademielehrgang „Erlebnispädagogik in der Schule an der PAKrems 227 Thomas Schut Erlebnispädagogik in der Ausbildung von Sozialarbeitern/innen „Abenteuer- und Erlebnisorientierte Soziale Arbeit an der Universität Duisburg-Essen 241 Werner Michl Hochschullehrer im Hochseilgarten - Höhenpsychologie und Tiefenpädagogik 256 Torsten Fischer 6. Perspektiven hochschulbezogener Erlebnispädagogik 263 Autorinnen und Autoren 270
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