Förderdiagnostisches Sehen, Denken und Handeln: Grundlagen, Erfassungsmodell und Hilfsmittel
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Buholzer, Alois 1965- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Donauwörth Auer [u.a.] 2006
Ausgabe:2., überarb. Aufl.
Schriftenreihe:Module der Lehrerbildung
Schlagwörter:
Umfang:215 S. graph. Darst. 235 mm x 165 mm
ISBN:3403046591
9783403046592
3906286363
9783906286365