Grundzüge einer Phänomenologie der Polarisation Entwicklung einer phänomenologischen Beschreibung der Polarisation als Grundlage für Curricula zur Polarisation in Schule und Hochschule - Grebe-Ellis, Johannes 1967- (Logos-Verl., 2005)
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005
Keywords: Phänomenologie; Physikunterricht; Polarisiertes Licht; Hochschulschrift