Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik: Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Königstein/Taunus
Helmer
2005
|
| Schlagwörter: | |
| Links: | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2633026&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014626134&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Umfang: | 261 S. 21 cm |
| ISBN: | 3897411873 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV021305490 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20060629 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 060124s2005 gw m||| 00||| ger d | ||
| 016 | 7 | |a 974925772 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 3897411873 |c kart. : EUR 28.00, sfr 56.00 |9 3-89741-187-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)181453997 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV021305490 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-HE | ||
| 049 | |a DE-29 |a DE-12 |a DE-898 |a DE-355 |a DE-B1533 |a DE-188 | ||
| 050 | 0 | |a HQ1190 | |
| 082 | 0 | |a 300 | |
| 084 | |a DF 3000 |0 (DE-625)19545:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 370 |2 sdnb | ||
| 084 | |a 300 |2 sdnb | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Plößer, Melanie |d 1968- |e Verfasser |0 (DE-588)130443735 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik |b Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis |c Melanie Plößer |
| 264 | 1 | |a Königstein/Taunus |b Helmer |c 2005 | |
| 300 | |a 261 S. |c 21 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss. | ||
| 650 | 4 | |a Feminismus | |
| 650 | 4 | |a Deconstruction | |
| 650 | 4 | |a Feminism and education | |
| 650 | 4 | |a Feminist theory | |
| 650 | 0 | 7 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Feminismus |0 (DE-588)4222126-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Dekonstruktion |0 (DE-588)4149032-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Feminismus |0 (DE-588)4222126-2 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Dekonstruktion |0 (DE-588)4149032-0 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Feminismus |0 (DE-588)4222126-2 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Dekonstruktion |0 (DE-588)4149032-0 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2633026&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Regensburg |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014626134&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014626134 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819313155686268928 |
|---|---|
| adam_text | Inhalt
Dekonstruktion ~ Feminismus ~ Pädagogik................................................9
Eine Einflihrung......................................................................................9
I
Performativität,
1 Einführung......................................................................................19
2 Die Differenz der Zeichen..............................................................20
3 Performativität................................................................................24
3.1 Austins Theorie der Sprechakte.............................................24
3.2 Die Zitation als Regelfall.......................................................27
3.3 Phonozentrismuskritik...........................................................30
3.4 Iteration und Alteration..........................................................32
4 Die
4.1 Die
Verunmöglichung von Sinn...................................................38
4.2 Die
Verknüpfung von Identität und Differenz..............................39
4.3 Das Subjekt das nicht »ist«....................................................40
5 Die Strategie der Dekonstruktion...................................................44
5.1 Die doppelte Bewegung der Dekonstruktion.........................47
5.2 Dekonstruktion als Methode?................................................50
5.3 Dekonstruktion und Kritik.....................................................52
II
Potentiale einer spannungsreichen Beziehung......................................55
1 Umwege: Die Dekonstruktionen des Politischen..........................55
2 Die
2.1 Die GewaltfÖrmigkeit des Rechts..........................................59
2.2 Die
2.3
3 Die Verantwortung vor dem Anderen............................................67
3.1 Gerechtigkeit als unendliche Verantwortung.........................67
3.2 Die unendliche Verantwortung
vor dem Anderen und die Politik...........................................70
3.3 Die unendliche Verantwortung
vor dem Anderen und die Pädagogik.....................................75
4 Möglichkeiten und Grenzen der dekonstruktiven Hinterfragung
politischer und pädgogischer Selbstverständnisse.........................80
4.1 Die Unmöglichkeit einer dekonstraktiven Politik.................80
4.2 Die Reflexionsgewalt der Dekonstruktion.............................82
4.3 Die dekonstruktive Hinwendung zum Anderen.....................84
4.4 Resümee: Die politischen und pädagogischen
Wirksamkeiten der Dekonstruktion.......................................86
III
1 Dekonstruktion und Feminismus -
2 Die
2.1 Wiederholungen.....................................................................94
2.2 Ausschließungen....................................................................99
2.3 Die Gewaltförmigkeit des Performativen............................100
3 Butlers Dekonstruktionen feministischer Positionen...................102
3.1 Die Dekonstruktion der sex-gender-Unterscheidung..........103
3.2 Die Dekonstruktion des feministischen
Subjekts »Frau(en)«.............................................................109
3.3 Resümee: Feministische Monstrositäten..............................111
4 Handlungsmacht und Widerstand bei Butler...............................115
4.1
4.2 Dekonstruktion und Resignifikation.
Parallelen und Differenzen...................................................119
5 Widerständige Wiederholungen...................................................121
5.1 Gegen die Regulierung des (Gegen-JSprechens..................121
5.2 Möglichkeiten subversiver Wiederholungen.......................123
5.3 Resümee: Die Dekonstruktion des Feminismus und
die dekonstruktive Politik des Performativen......................127
IV
Eine kritische Relektüre......................................................................131
1 Butlers Queer-Politik als praktische Konsequenz der
Dekonstruktion? Von der Notwendigkeit eines Que(e)rlesens.... 131
2 Die verworfenen Anderen als Akteure des Widerstands.............131
2.1 Reifizierung der binären Logik und Manifestierung
der Andersheit der Anderen.................................................132
2.2 Ausblendung des Nicht-Repräsentierbaren..........................135
3 Bündnispolitiken..........................................................................138
3.1 Potentiale identitätspolitischer Forderungen........................139
3.2 Dilemmata von Bündnispolitiken........................................141
4 Resignifikationen.........................................................................148
4.1 Das »starke« Subjekt der Resignifikation............................149
4.2 Durchsetzung eines sozialwissenschaftlichen
Identitätsverständnisses........................................................153
4.3 Die Vernachlässigung »nicht-sprachlicher« Gewalt............156
5 Unauflösbare Spannungen...........................................................157
5.1 Spannungsintensivierungen.................................................159
V
Die aporetischen Bedingungen des Parteilichkeitsprinzips................163
1 Zu Anwendbarkeit der Dekonstruktion
in der feministischen Pädagogik..................................................163
2 Dekonstruktive Lektüren des Parteilichkeitspostulats.................166
2.1 Das feministisch-pädagogische Handlungsprinzip
der Parteilichkeit..................................................................167
2.2 Ausblendung der Grundlosigkeit.........................................170
2.3 Ausblendung der konstitutiven Andersheit der Anderen.....173
2.4 Ausblendung der Grenzen von Anerkennung......................174
2.5 Einengung der Unentscheidbarkeit......................................175
2.6 Resümee: Die aporetischen Bedingungen des
Parteilichkeitprinzips...........................................................177
3 Verschiebungen............................................................................178
3.1 »Weil ihr Mädchen seid« ~
»Weil wir nicht begründen können, wer ihr seid«...............180
3.2 »Weil wir es sind« ~
»Weil wir nicht wissen, wer wir sind«.................................187
3.3
3.4 Resümee: Die dekonstruktive Verschiebung
des Parteilichkeitsprinzips....................................................210
4 Parteilichkeit? ~ Parteilichkeit!
Von der Unmöglichkeit eines spannungsfreien Endes................211
4.1 »Weil wir nicht begründen können, wer ihr seid« ~
»Weil ihres seid«.................................................................212
4.2 »Weil wir unsouverän sind« ~ »Weil wir souverän sein
müssen, um unsere Souveränität einbüßen zu können«......217
4.3 »Wer bist du?« ~ »Bist du diese?«.......................................221
4.4 Und Schluss (jetzt doch)......................................................225
4.5 Die Bedeutung der Dekonstruktion
für die feministische Pädagogik...........................................226
Anmerkungen............................................................................................231
Literatur.....................................................................................................249
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Plößer, Melanie 1968- |
| author_GND | (DE-588)130443735 |
| author_facet | Plößer, Melanie 1968- |
| author_role | aut |
| author_sort | Plößer, Melanie 1968- |
| author_variant | m p mp |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV021305490 |
| callnumber-first | H - Social Science |
| callnumber-label | HQ1190 |
| callnumber-raw | HQ1190 |
| callnumber-search | HQ1190 |
| callnumber-sort | HQ 41190 |
| callnumber-subject | HQ - Family, Marriage, Women |
| classification_rvk | DF 3000 |
| ctrlnum | (OCoLC)181453997 (DE-599)BVBBV021305490 |
| dewey-full | 300 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 300 - Social sciences |
| dewey-raw | 300 |
| dewey-search | 300 |
| dewey-sort | 3300 |
| dewey-tens | 300 - Social sciences |
| discipline | Pädagogik Soziologie |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02184nam a2200565 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV021305490</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20060629 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">060124s2005 gw m||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">974925772</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3897411873</subfield><subfield code="c">kart. : EUR 28.00, sfr 56.00</subfield><subfield code="9">3-89741-187-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)181453997</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV021305490</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">HQ1190</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">300</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19545:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">300</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Plößer, Melanie</subfield><subfield code="d">1968-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)130443735</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik</subfield><subfield code="b">Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis</subfield><subfield code="c">Melanie Plößer</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Königstein/Taunus</subfield><subfield code="b">Helmer</subfield><subfield code="c">2005</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">261 S.</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Feminismus</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Deconstruction</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Feminism and education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Feminist theory</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Feminismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4222126-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Dekonstruktion</subfield><subfield code="0">(DE-588)4149032-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Feminismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4222126-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Dekonstruktion</subfield><subfield code="0">(DE-588)4149032-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Feminismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4222126-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Dekonstruktion</subfield><subfield code="0">(DE-588)4149032-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2633026&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Regensburg</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014626134&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014626134</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV021305490 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T12:32:58Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3897411873 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014626134 |
| oclc_num | 181453997 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 DE-12 DE-898 DE-BY-UBR DE-355 DE-BY-UBR DE-B1533 DE-188 |
| owner_facet | DE-29 DE-12 DE-898 DE-BY-UBR DE-355 DE-BY-UBR DE-B1533 DE-188 |
| physical | 261 S. 21 cm |
| publishDate | 2005 |
| publishDateSearch | 2005 |
| publishDateSort | 2005 |
| publisher | Helmer |
| record_format | marc |
| spellingShingle | Plößer, Melanie 1968- Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis Feminismus Deconstruction Feminism and education Feminist theory Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Feminismus (DE-588)4222126-2 gnd Dekonstruktion (DE-588)4149032-0 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4044302-4 (DE-588)4222126-2 (DE-588)4149032-0 (DE-588)4113937-9 |
| title | Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis |
| title_auth | Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis |
| title_exact_search | Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis |
| title_full | Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis Melanie Plößer |
| title_fullStr | Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis Melanie Plößer |
| title_full_unstemmed | Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis Melanie Plößer |
| title_short | Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik |
| title_sort | dekonstruktion feminismus padagogik vermittlungsansatze zwischen theorie und praxis |
| title_sub | Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis |
| topic | Feminismus Deconstruction Feminism and education Feminist theory Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Feminismus (DE-588)4222126-2 gnd Dekonstruktion (DE-588)4149032-0 gnd |
| topic_facet | Feminismus Deconstruction Feminism and education Feminist theory Pädagogik Dekonstruktion Hochschulschrift |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2633026&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014626134&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT ploßermelanie dekonstruktionfeminismuspadagogikvermittlungsansatzezwischentheorieundpraxis |