E-Teaching bei Lernenden mit geringem domänenspezifischen Vorwissen Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Lerneraktivität, Lernervoraussetzungen und Lernleistung in einem virtuellen Tutorium zur Statistik - Lerche, Thomas (2005)
Regensburg, Univ., Diss., 2005
Keywords: E-Learning; Tutorium; Portal -- Internet; Hochschulschrift