Peer effects and textbooks in primary education: evidence from francophone sub-Saharan Africa
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Frölich, Markus 1973- (VerfasserIn), Michaelowa, Katharina 1968- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: St. Gallen Univ. of St. Gallen, Dep. of Economics 2005
Schriftenreihe:Discussion paper / Universität St. Gallen, Volkswirtschaftliche Abteilung 2005,11
Schlagwörter:
Umfang:37, 17 S. graph. Darst.