Availability: Hochschulsysteme und Hochschulpolitik | Technische Universität München

Hochschulsysteme und Hochschulpolitik: quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess

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Bibliographic Details
Main Author:	Teichler, Ulrich 1942- (Author)
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Published:	Münster [u.a.] Waxmann 2005
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adam_text	INHALT VORWORT 9 EINFUEHRUNG 13 1. HOCHSCHULSYSTEME - KONZEPTE UND REALITAETEN 17 1.1 WARUM NATIONALE HOCHSCHULSYSTEME? 17 1.2 DIE QUANTITATIV-STRUKTURELLE GESTALT 19 1.3 INTERNATIONAL VERGLEICHENDE BETRACHTUNG 20 1.4 EXPANSION - EIN HAUPTTHEMA DES HOCHSCHULSTRUKTURVERGLEICHS 22 1.5 DIFFERENZIERUNG - EIN WEITERES HAUPTTHEMA 24 1.6 METHODISCHE PROBLEME DES VERGLEICHS VON HOCHSCHULSYSTEMEN 25 1.7 WICHTIGE QUELLEN 28 2. HOCHSCHULZUGANG UND HOCHSCHULZULASSUNG 31 2.1 BEGRIFFE 31 2.2 DIE SITUATION IN DEUTSCHLAND 32 2.3 INTERNATIONALE VIELFALT 36 2.4 GRUENDE FUER UNTERSCHIEDLICHE ZUGANGS- UND ZULASSUNGSMODELLE 39 2.5 HOCHSCHULZULASSUNG IM STRUKTURELLEN WANDEL 40 2.6 TYPEN VON HOCHSCHULZUGANG UND HOCHSCHULZULASSUNG 44 2.7 NEUERE INTERPRETATIONEN 46 2.8 ZUSAMMENFASSUNG 46 3. STUDIENANFAENGER, STUDIERENDE, ABSOLVENTEN - DIE HOCHSCHULEXPANSION 49 3.1 EINE STATISTISCHE UEBERSICHT 49 3.2 EXPANSION BEI GROSSER STREUBREITE IM INTERNATIONALEN VERGLEICH 51 3.3 DIE HOCHSCHULEXPANSION IM WANDEL DER INTERPRETATIONEN 55 3.4 ZU VIELE ODER ZU WENIGE STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND 58 3.5 WISSENSCHAFTLICHE ERKLAERUNGSANSAETZE 60 3.6 ZUSAMMENFASSUNG 62 4. ARTEN VON HOCHSCHULEN UND STUDIENGAENGEN 65 4.1 DIMENSIONEN DER DIFFERENZIERUNG 65 4.2 HOCHSCHULARTEN - DIE FEIN- UND ZUSAMMENFASSENDE GLIEDERUNG IN DEUTSCHLAND 66 4.3 DIFFERENZIERUNG UND ENTDIFFERENZIERUNG DER HOCHSCHULEN - DAS WECHSELSPIEL IN DEUTSCHLAND 67 4.4 DIE ENTSTEHUNG ZUSAETZLICHER HOCHSCHULARTEN IN ANDEREN LAENDERN 70 4.5 BEGRIFFE VON HOCHSCHULARTEN 72 4.6 STRUKTURTYPEN VON HOCHSCHULSYSTEMEN 73 4.7 NEUE TERTIAERE STRUKTUREN 75 4.8 ZUSAMMENFASSUNG 79 5. STUFEN VON STUDIENGAENGEN UND STUDIENDAUER 81 5.1 STUFEN VON STUDIENGAENGEN - EINE WEITERE DIMENSION DER DIFFERENZIERUNG 81 5.2 AUSGEWAEHLTE BEISPIELE GESTUFTER STUDIENGANGSYSTEME 82 5.3 WICHTIGSTE UNTERSCHIEDE ZWISCHEN VORHERRSCHEND DURCH STUFEN UND VORHERRSCHEND DURCH HOCHSCHULARTEN GEPRAEGTEN HOCHSCHULSYSTEMEN 84 5.4 DAUER DES STUDIUMS 85 5.5 ERFORDERLICHE UND TATSAECHLICHE DAUER DES STUDIUMS 85 5.6 AUF DEM WEG ZU EINER HORIZONTALISIERUNG DER HOCHSCHULSTRUKTUREN 87 5.7 EUROPAEISCHE KONVERGENZ IN DER STUFUNG VON STUDIENGAENGEN UND -ABSCHLUESSEN 89 5.8 ZUSAMMENFASSUNG 96 6. DIFFERENZIERUNG NACH RAENGEN UND PROFILEN 99 6.1 VERTIKALE DIFFERENZIERUNG 99 6.2 VERMUTETE VOR- UND NACHTEILE VERTIKALER DIFFERENZIERUNG 100 6.3 DIE VERMESSUNG VERTIKALER DIFFERENZIERUNG IM HOCHSCHULSYSTEM 101 6.4 BEISPIELE VON INFORMATIONEN FUER VERTIKALE DIFFERENZIERUNG 105 6.5 DIE OEFFENTLICHE DISKUSSION UND DIE WIRKUNGEN DER RANKING -ANALYSEN 113 6.6 PROFILE VON HOCHSCHULEN UND FACHBEREICHEN - DIE HORIZONTALE DIFFERENZIERTHEIT 115 7. PRINZIPIEN IM WIDERSTREIT UM DIE GESTALTUNG DES HOCHSCHULSYSTEMS 121 7.1 DIE PRINZIPIEN 121 7.2 DIE DYNAMIK DES HOCHSCHULSYSTEMS 123 7.3 DER STELLENWERT FORMALER KOORDINATEN 126 7.4 DER STELLENWERT VON ZERTIFIKATEN 127 7.5 DAS SPANNUNGSREICHE ZIELBUENDEL DER BOLOGNA -REFORM 130 7.6 TRANSPARENZERHOEHUNG 131 7.7 MOBILITAETSERLEICHTERUNG 132 7.8 WETTBEWERBSSTAERKUNG, ATTRAKTIVITAETSERHOEHUNG, QUALITAETSSICHERUNG 134 7.9 SICHERUNG BZW. ERHOEHUNG DER BESCHAEFTIGUNGSRELEVANZ 135 7.10 DIE UNAUFLOESLICHEN SPANNUNGSVERHAELTNISSE IN DER STRUKTURENTWICKLUNG DES HOCHSCHULWESENS 135 8. INTERNETADRESSEN 139 9. STICHWORTVERZEICHNIS 143 10. GLOSSAR 147 11. LITERATURVERZEICHNIS 149
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