The impact of direct democracy on public education: performance of Swiss students in reading
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Fischer, Justina A. V. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: St. Gallen Department of Economics, Univ. of St. Gallen 2005
Schriftenreihe:Discussion paper 2005,10
Schlagwörter:
Umfang:44, 8 S. Ill.