Klieme, E. (2005). Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie (1. Aufl.). VS Verl. für Sozialwiss.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Klieme, Eckhard. Problemlösekompetenz Von Schülerinnen Und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen Und Empirische Befunde Der Deutschen PISA-2000-Studie. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss, 2005.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Klieme, Eckhard. Problemlösekompetenz Von Schülerinnen Und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen Und Empirische Befunde Der Deutschen PISA-2000-Studie. 1. Aufl. VS Verl. für Sozialwiss, 2005.
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