Kybernetische Interventionen: zum kritischen Verständnis des immanenten Verhältnisses von Multimedia und Pädagogik
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Weber, Dietmar (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden VS Verl. für Sozialwiss. 2005
Ausgabe:1.Aufl.
Schriftenreihe:Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE
Schlagwörter:
Umfang:126 S.
ISBN:3531142313