Texte lesen - Inhalte verstehen: ein systematisches Lesetraining zur Lesekompetenz ; Arbeitsmaterialien für die Sekundarstufe 1
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Veröffentlicht: |
Mülheim an der Ruhr
Verl. an der Ruhr
2002
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Vorbemerkung
Vorwort an die Schüler
Das „Lesebausteinhaus
Überschrift lesen - Thema erkennen
Überschriften helfen, das Thema des Textes herauszufinden
Abbildungen betrachten - Inhalt erschließen
Abbildungen geben Hinweise zum Inhalt
Textsorte bestimmen - Text einschätzen
Die Textsorte hilft, einen Text einzuordnen
Textzusammenhang beachten - Wörter verstehen
Unbekannte Wörter erschließen sich aus dem Kontext
Wörter nachschlagen - Wissen erweitern
Unbekannte Wörter nachschlagen erweitert den Wortschatz
Fragen an den Text stellen - Informationen erhalten
Durch W-Fragen die wichtigsten Infos finden
Konjunktionen erkennen - Sätze verstehen
Konjunktionen machen Zusammenhänge deutlich
Personalpronomen beachten - Zusammenhänge erfassen
Personalpronomen zeigen, wie sich Sätze aufeinander beziehen
Zwischenüberschriften finden - Texte gliedern
Mit Zwischenüberschriften den Inhalt zusammenfassen
Schlüsselwörter finden - Infos erhalten
Schlüsselwörter führen zu den wichtigsten Infos
Texte strukturieren - Inhalte deutlich machen
Schaubilder helfen, sich Inhalte besser zu merken
Bausteine anwenden - Inhalte verstehen
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Lernkontrolle
Lösungen
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