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Horneburg
Persen
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adam_text | DOKUMENT DIGITALISIERT VBK.AC.AT VERBUND FUER BILDUNG UND KULTUR - 2007
INHALTSVERZEICHNIS: SEITE: 1 DIAGNOSTIK UND FOERDERUNG IM
ANFANGSUNTERRICHT 5 1.1 VORBEMERKUNG 5 1.2 ZUR ALLGEMEINENTWICKLUNG VON
SCHULANFAENGERN 7 1.3 ERFASSUNGSBOGEN ZUR AUGEMEINENTWICKLUNG UND ZUM
LERNHANDELN VON SCHULANFAENGERN 10 1.4 DIAGNOSE VON LERNHANDELN UND
MOTIVATION 13 1.5 FOERDERMOEGLICHKEITEN 16 1.6 PROTOKOLLBOGEN ZUM
LERNHANDELN UND ZUR MOTIVATION 18 2 DIMENSIONEN DER
SCHRIFTSPRACHKOMPETENZ 21 2.1 VORBEMERKUNG 21 2.2 MODELLVORSTELLUNGEN
ZUM SCHRIFTSPRACHERWERB UND ZUM LESE- UND SCHREIBVERSAGEN 22 2.3
INDIVIDUELLE UNTERSCHIEDE BEIM LESEN- UND SCHREIBENLERNEN 29 2.4
PRINZIPIEN DER FOERDERUNG 30 2.5 HILFESTELLUNGEN UND UEBUNGEN 34 2.6
PROZESSDIAGNOSE DER SCHRIFTSPRACHKOMPETENZ - UEBERSICHT UEBER DIE
PRUEFAUFGABEN 38 3 ERMITTLUNG DER EMOTIONALEN EINSTELLUNG ZUM LESEN- UND
SCHREIBENLERNEN 39 3.1 VORBEMERKUNG 3 9 3.2 EMPFEHLUNGEN FUER DIE ARBEIT
MIT KINDERN, DIE AENGSTE VOR DEM LESEN UND SCHREIBEN BZW. EINEN
UNZWECKMAESSIGEN ARBEITSSTIL AUSGEBILDET HABEN 39 3.3 PROTOKOLLBOGEN ZU
ALLEN PRUEFAUFGABEN (SAMMELBOGEN) 41 3.4 PRUEFAUFGABEN ZUR ERMITTLUNG DER
EMOTIONALEN EINSTELLUNG ZUM LESEN- UND SCHREIBENLERNEN 42 4 ERFAHRUNGEN
VON KINDERN MIT DEM LESEN UND SCHREIBEN - VERHAELTNIS ZU
BUECHERN/TEXTEN/GESCHICHTEN 47 4.1 VORBEMERKUNG 47 4.2 ERFASSUNGSBOGEN ZU
KINDLICHEN ERFAHRUNGEN MIT DEM LESEN UND SCHREIBEN 48 4.3
ERFASSUNGSBOGEN ZUM VERHAELTNIS ZU BUECHERN 49 4.4 ERFASSUNGSBOGEN ZUM
VERHAELTNIS ZU TEXTEN/GESCHICHTEN 50 5 SPRECHEN, SPRACHE UND
SCHRIFTSPRACHE 51 5.1 VORBEMERKUNG 51 5.2 ERFASSUNGSBOGEN ZU SPRACHE UND
SPRECHEN 52 5.3 ERFASSUNGSBOGEN ZUM *BILDERLESEN 53 6
PHONEM-GRAPHEM-KOMPETENZ 57 6.1 VORBEMERKUNG 57 6.2 ERFASSUNGSBOGEN ZUR
UNTERSCHEIDUNG VON BUCHSTABEN UND FIGUREN 58 6.3 ERFASSUNGSBOGEN ZUR
UNTERSCHEIDUNG VON BUCHSTABEN UND ZAHLEN 60 6.4 ERFASSUNGSBOGEN DER
BUCHSTABENVORKENNTNISSE 62 6.5 ERFASSUNGSBOGEN ZUM ABSCHREIBEN VON
BUCHSTABEN 64 6.6 ERFASSUNGSBOGEN - BUCHSTABEN (NACH VORHERIGEM
EINPRAEGEN) AUS DEM GEDAECHTNIS SCHREIBEN 66 6.7 ERFASSUNGSBOGEN ZUM
ERKENNEN VON GROSS- UND KLEINBUCHSTABEN 68 PKA SEITE: 6.8 ERFASSUNGSBOGEN
ZUM ZUORDNEN VON GROSS- UND KLEINBUCHSTABEN 70 6.9 ERFASSUNGSBOGEN ZUM
BUCHSTABENDIKTAT 73 7 PHONOLOGISCHE OPERATIONEN (ANALYSE UND SYNTHESE)
76 7. 1 VORBEMERKUNG 76 7.2 ERFASSUNGSBOGEN - ANFANGSPHONEME VON WOERTERN
BENENNEN 78 7.3 ERFASSUNGSBOGEN ZUM LAUTIEREN 79 7.4 ERFASSUNGSBOGEN -
LAUTIERTE WOERTER ERKENNEN 80 8 TECHNISCHES LESEN 81 8.1 VORBEMERKUNG 81
8.2 SILBEN LESEN - MATERIAL UND AUSWERTUNG 82 8.3 ERFASSUNGSBOGEN -
EINFACHE WOERTER LESEN 85 8.4 ERFASSUNGSBOGEN - WOERTER MITTLEREN
SCHWIERIGKEITSGRADES 87 8.5 ERFASSUNGSBOGEN - WOERTER MIT ERWEITERTEM
SCHWIERIGKEITSGRAD 89 9 SINNERFASSENDES LESEN . 92 9.1 ERFASSUNGSBOGEN -
EIN BILD UND DREI WOERTER 92 9.2 ERFASSUNGSBOGEN - DREI WOERTER UND VIER
BILDER 95 9.3 ERFASSUNGSBOGEN - DEN SINN VON SAETZEN ERFASSEN 98 9.4
ERFASSUNGSBOGEN - SINNERFASSENDES LESEN AUF DER SATZEBENE 101 10
SINNERFASSENDES LESEN AUF DER TEXTEBENE 103 10.1 ERFASSUNGSBOGEN -
SCHWIERIGKEITSSTUFE I 103 10.2 ERFASSUNGSBOGEN- SCHWIERIGKEITSSTUFE II
105 10.3 ERFASSUNGSBOGEN - SCHWIERIGKEITSSTUFE III 107 11 TECHNISCHES
SCHREIBEN 109 11.1 VORBEMERKUNG 109 11.2 ERFASSUNGSBOGEN - WOERTER
ABSCHREIBEN 110 11.3 ERFASSUNGSBOGEN - SAETZE ABSCHREIBEN 112 11.4
ERFASSUNGSBOGEN - WOERTER (NACH VORHERIGEM EINPRAEGEN) AUS DEM GEDAECHTNIS
SCHREIBEN 113 11.5 ERFASSUNGSBOGEN - WOERTERDIKTAT (EINFACHE WOERTER) 115
11.6 ERFASSUNGSBOGEN - WOERTERDIKTAT (ERHOEHTER SCHWIERIGKEITSGRAD) 117
11.7 ERFASSUNGSBOGEN - SAETZE NACH DIKTAT SCHREIBEN 118 12 SCHREIBEN IM
SINNZUSAMMENHANG 119 12.1 ERFASSUNGSBOGEN - EIGENSCHREIBUNGEN ZU EINER
BILDVORLAGE 119 12.2 ERFASSUNGSBOGEN - EIGENSCHREIBUNGEN ZU
UEBERSCHRIFTEN 123 13 LITERATURVERZEICHNIS 124 14 TABELLENVERZEICHNIS 125
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