Verfügbarkeit: Kinder mit gestörter Aufmerksamkeit | Technische Universität München

Kinder mit gestörter Aufmerksamkeit: ADS als Herausforderung für Pädagogik und Therapie

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Amft, Hartmut 1948- (VerfasserIn), Gerspach, Manfred 1951- (VerfasserIn), Mattner, Dieter 1945- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Kohlhammer 2004
Ausgabe:	2. Aufl.
Schlagwörter:	Eltern Unterricht Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom
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adam_text	Inhalt 1 Dieter Mattner: Zur Biologisierung abweichenden kindlichen Verhaltens 7 1.1 Das Problem: Aufmerksamkeitsstörung 7 1.2 Der Syndrom-Begriff 17 1.3 Der institutionelle Konstituierungsprozess normalisierter Subjektivität 29 2 Hartmut Amft: Die ADS-Problematik aus der Perspektive einer kritischen Medizin 47 2.1 Von der Schwierigkeit, sich zu orientieren 47 2.2 Fakten, Fakten, Fakten ... ADS - was ist wissenschaftlich gesichert? 56 2.3 Welche Ursachen können „Aufmerksamkeitsprobleme hervorrufen? 62 2.4 Ist es sinnvoll, nach pathologischen und nicht-pathologischen Formen zu differenzieren? 81 2.5 Zur Ritalin-Story 94 2.6 ADS - Symptom einer Krankheit der Gesellschaft 120 2.7 ADS, Ritalin, veränderte Kindheit und Kapitalismus 131 3 Manfred Gerspach: Unkonzentrierte Kinder verstehen lernen 150 3.1 Allgemeine Anmerkungen zur Diffusität unserer Zeit 150 3.2 Der Wunsch von Eltern und Lehrern nach einer organischen Verursachung 168 3.3 Vorschläge für eine «/««volle pädagogische Intervention 187 4 Literaturverzeichnis 218
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Exemplar 1	Ausleihbar Am Standort