Verfügbarkeit: Junge Frauen und Männer in Jugendkulturen

Junge Frauen und Männer in Jugendkulturen: Selbstinszenierungen und Handlungspotentiale

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Stauber, Barbara 1963- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Opladen Leske + Budrich 2004
Schriftenreihe:	Erlebniswelten 7
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adam_text	IMAGE 1 BARBARA STAUBER JUNGE FRAUEN UND MANNER IN JUGENDKULTUREN SELBSTINSZENIERUNGEN UND HANDLUNGSPOTENTIALE LESKE + BUDRICH, OPLADEN 2004 IMAGE 2 INHALT TEIL A. SELBSTINSZENIERUNGEN JUNGER FRAUEN UND MANNER - DER THEORETISCHE ZUGANG 1. JUGENDKULTURELLE SELBSTINSZENIERUNGEN - THEORETISCHE ANNAHERUNGEN 13 1.1 VORBEMERKUNG UND UNTERSUCHUNGSANLASSE: SELBSTINSZENIERUNGEN JUNGER ERWACHSENER IN UBERGANGEN 13 1.1.1 JUNGE ERWACHSENE IN UBERGANGEN - ZUR PRAZISIERUNG DES ANALYTISCHEN RAHMENS 14 A. DIE GEWANDELTE STRUKTUR VON UBERGANGEN 14 B. INHALTLICHE BEZUGSPUNKTE VON UBERGANGEN: BIOGRAFISCHE UBERGANGSTHEMEN 17 C. JUNGE ERWACHSENE ALS AKTEURINNEN UND AKTEURE DIESER UBERGANGE 25 1.2 EIN ANDERER WEG, GESELLSCHAFTLICHE ENTWICKLUNGEN ZU BEGREIFEN 26 1.3 ,,DEN WECHSEL IM BLICK 36 A. DAS KONZEPT DER DUALITAT VON STRUKTUR: SEINE BRAUCHBARKEIT, SEINE NOTWENDIGEN ERGANZUNGEN 37 B. DER FEMINISTISCHE ANSATZ: DIE KRITIK AN PATRIARCHALEN ABSPALTUNGEN 40 C. DIE HIERARCHIE DER BEDEUTUNGEN: WAS FINDET SOZIOLOGISCHE AUFMERKSAMKEIT? 45 2. SELBSTINSZENIERUNGEN ALS THEORETISCHER UND EMPIRISCHER ZUGANG ZU EINER HANDLUNGSTHEORIE SOZIALER INTEGRATION 50 2.1 SELBSTINSZENIERUNGEN UND IHRE DOPPELWERTIGKEIT 52 2.2 SELBSTINSZENIERUNGEN ALS IMAGINARE LOSUNGEN FUR KONFLIKTE IM UBERGANG 56 3. ZUR OPERATIONALISIERUNG DER FRAGESTELLUNG: VIER DIMENSIONEN VON SELBSTINSZENIERUNGEN 63 3.1 HANDLUNGSGEMEINSCHAFTEN 64 3.2 KORPER: DER ,,VERKORPERTE SINN 65 3.3 RAUME 66 3.4 IDENTITATEN - LERNEN 67 4. SELBSTINSZENIERUNGEN ALS METHODOLOGISCHER ZUGANG ZUM VERSTANDNIS RISKANTER TBERGSNGE 69 4.1 HERMENEUTISCHE AUSGANGSPUNKTE: DIE PRINZIPIEN DES VERSTEHENS IM RAHMEN EINER FEMINISTISCHEN METHODOLOGIE 69 IMAGE 3 4.2 METHODISCHE KONSEQUENZEN FUR DIE EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG 74 4.2.1 ZUR UNTERSUCHUNGSGRUPPE 75 4.2.2 RAUMLICHE EINGRENZUNG 76 4.2.3 DIE METHODE: DAS THEMENZENTRIERTE INTERVIEW MIT BIOGRAFISCHEN ELEMENTEN 77 4.2.4 BEGRIINDUNGEN FUR DIESE METHODISCHE ENTSCHEIDUNG IM KONTEXT DES ANSATZES ,,SELBSTINSZENIERUNGEN 78 4.2.5 THEMENFELDER DER INTERVIEWS 80 4.2.6 ZUR AUSWERTUNG DER INTERVIEWS 81 4.3 GEGENSTANDSBEGRIINDETE THEORIEBILDUNG 82 TEILB SELBSTINSZENIERUNGEN JUNGER FRAUEN UND MANNER - DER EMPIRISCHE ZUGANG DARSTELLUNGSFRAGEN UND LESEANLEITUNGEN 83 DIE AKTEURE UND AKTEURINNEN IN KURZPORTRAITS 84 5. SELBSTINSZENIERUNGEN IN HANDLUNGSGEMEINSCHAFTEN 86 5.1 DAS FAMILIARE SETTING: TRIBE? FAMILY? 87 5.1.1 DYNAMISCHE WEITERENTWICKLUNG - FLEXIBLER BESTAND 95 5.2 DAS PROFESSIONELLE NETZWERK: DIE ,,LEBENSSTILUNTERNEHMER UND -UNTEMEHMERINNEN 99 5.3 DAS LOSE SETTING: DIE PARTY, DER RAVE 115 5.3.1 IMAGINIERT ODER REAL? ZUR PARTYGEMEINSCHAFT ALS POSTMODERNER GEMEINSCHAFT 120 5.4 STRUKTURIERENDES PRINZIP UND RESSOURCE IN DEN DREI VERGEMEINSCHAFTUNGSFORMEN: INDIVIDUALISIERTE SYSTEME SOZIALEN KAPITALS 121 5.5 ZUSAMMENFUHRUNG 124 6. SELBSTINSZENIERUNGEN DER KORPER UND ,,EMBODIED MEANINGS 129 6.1 ERLEBNISDIMENSION KORPER: ,,ES TANZT DICH 131 6.2 GESTALTUNGSDIMENSION KORPER: AUFFALLEN UND SICH WOHLFUHLEN 136 6.3 KORPER-BALANCEN 141 6.4 GESCHLECHTER-KORPER 144 6.5 ZUSAMMENFUHRUNG 148 7. SELBSTINSZENIERUNGEN UND DAS SCHAFFEN VON RAUMEN 154 7.1 SZENEN UND RAUME 157 7.2 IDENTITATEN UND RAUME 162 7.3 RAUM-DYNAMIKEN 166 7.4 KORPERLICHE (FREI-)RAUME: RAUME ALS BIIHNEN FUR SELBSTINSZENIERUNG... 169 7.5 ZUSAMMENFUHRUNG: DIE GESTALTUNG VON BIIHNEN FUR DIE SELBSTINSZENIERUNG DER COMMUNITY 173 IMAGE 4 8. IDENTITAT - DIE POSTMODERNE WIEDERKEHR EINES MODERNEN PROBLEMS 178 8.1 IDENTITAT UND DARSTELLBARKEIT: DIE KLAMMER UM DISPARATES 184 8.2 IDENTITAT UND ZUGEHORIGKEIT: SELBSTSICHTEN ALS VIELFALTIG DAZUGEHORENDE 185 8.3 IDENTITAT UND BEDTIRFTIGKEIT: SELBSTSICHTEN ALS ANGEWIESENE 189 8.4 BALANCIERENDE IDENTITATEN: SELBSTSICHTEN ALS LERNENDE 193 8.5 IDENTITAT UND GESCHLECHT: SELBSTSICHTEN IM GESCHLECHTERVERHALTNIS 196 8.6 SELBSTSICHTEN IM UBERGANG: ZWISCHEN JUGEND UND ERWACHSENSEIN 203 8.7 BERUFLICHE IDENTITATEN ALS SUCHPROZESSE: SELBSTSICHTEN ALS SUCHENDE IM UBERGANG 208 8.8 ZUSAMMENFUHRUNG: WODURCH WERDEN SELBSTINSZENIERUNGEN IDENTITATSRELEVANT? 212 TEILC SELBSTINSZENIERUNGEN JUNGER FRAUEN UND MANNER - FIINF ERGEBNISEBENEN ERGEBNISEBENE 1: JUGENDKULTURELLE SELBSTINSZENIERUNGEN JUNGER FRAUEN UND MANNER- ZU EINER SUBJEKTBEZOGENEN HANDLUNGSTHEORIE DES UBERGANGS 218 ERGEBNISEBENE 2: DIE BEDEUTUNG JUGENDKULTURELLER SELBSTINSZENIERUNGEN IM HINBLICK AUF EINE THEORIE SOZIALER INTEGRATION - EIN SYSTEMATISIERUNGSVORSCHLAG 227 ERGEBNISEBENE 3: JUGENDKULTURELLE SELBSTINSZENIERUNGEN IM MODERNISIERTEN GESCHLECHTERVERHALTNIS 242 ERGEBNISEBENE 4: GENERATIONENTHEMEN IN DER UNTERSUCHUNG JUGENDKULTURELLER SELBSTINSZENIERUNGEN 251 ERGEBNISEBENE 5: WAS FOLGT HIERAUS FUR EINE SOZIALPADAGOGISCH MOTIVIERTE JUGEND- UND UBERGANGSFORSCHUNG? 255 LITERATUR 267
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