Listening: a framework for teaching across differences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Schultz, Katherine (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York [u.a.] Teachers College Press 2003
Schlagwörter:
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Umfang:XV, 197 S.
ISBN:080774378X
0807743771