Verfügbarkeit: In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen

In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Rabenstein, Kerstin 1967- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Opladen Leske + Budrich 2003
Schriftenreihe:	Forschung Erziehungswissenschaft 182
Schlagwörter:	Oberstufe Projektunterricht Unterrichtsforschung Projekt Gymnasium Fächerübergreifender Unterricht Hochschulschrift
Umfang:	272 S.
ISBN:	3810038172

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