Availability: Umriß pädagogischer Vorlesungen | Technische Universität München

Umriß pädagogischer Vorlesungen:

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Bibliographic Details
Main Authors:	Herbart, Johann Friedrich 1776-1841 (Author), Matthes, Eva 1962- (Author), Heinze, Carsten 1969- (Author)
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adam_text	IMAGE 1 EVA MATTHES/CARSTEN HEINZE JOHANN FRIEDRICH HERBART: UMRISS PAEDAGOGISCHER VORLESUNGEN WISSENSCHAFTLICHE BUCHGESELLSCHAFT IMAGE 2 INHALT JOHANN FRIEDRICH HERBART: UMRISS PAEDAGOGISCHER VORLESUNGEN EINLEITUNG §§1-7 11 ERSTER TEIL: VON DER BEGRUENDUNG DER PAEDAGOGIK 13 ERSTES KAPITEL: VON DER BEGRUENDUNG DURCH DIE PRAKTISCHE PHILO- SOPHIE §§ 8-19 13 ZWEITES KAPITEL: VON DER PSYCHOLOGISCHEN BEGRUENDUNG §§ 20-44 15 ZWEITER TEIL: UMRISS DER ALLGEMEINEN PAEDAGOGIK 23 ERSTER ABSCHNITT: REGIERUNG DER KINDER 23 ERSTES KAPITEL: ANORDNUNG §§ 45-49 23 ZWEITES KAPITEL: AUSFUEHRUNG §§50-55 24 ZWEITER ABSCHNITT: UNTERRICHT 27 ERSTES KAPITEL: VOM VERHAELTNISSE DES UNTERRICHTS ZUR REGIERUNG UND ZUCHT §§ 56-61 27 ZWEITES KAPITEL: ZWECK DES UNTERRICHTS §§ 62-65 . . . 29 DRITTES KAPITEL: BEDINGUNGEN DER VIELSEITIGKEIT §§66-70 . . .. 30 VIERTES KAPITEL: BEDINGUNGEN DES INTERESSES §§71-82 32 FUENFTES KAPITEL: HAUPTKLASSEN DES INTERESSES §§ 83-94 39 SECHSTES KAPITEL: VERSCHIEDENE GESICHTSPUNKTE IN ANSEHUNG DER GEGENSTAENDE DES UNTERRICHTS §§ 95-104 45 SIEBENTES KAPITEL: GANG DES UNTERRICHTS §§ 105-130 50 ACHTES KAPITEL: VOM LEHRPLAN IM ALLGEMEINEN §§ 131-135 . .. 62 DRITTER ABSCHNITT: ZUCHT 64 ERSTES KAPITEL: VOM VERHAELTNIS DER ZUCHT ZUR REGIERUNG UND ZUM UNTERRICHT §§ 136-140 64 ZWEITES KAPITEL: ZWECK DER ZUCHT §§ 141-142 65 DRITTES KAPITEL: UNTERSCHIED IM CHARAKTER §§ 143-147 66 VIERTES KAPITEL: UNTERSCHIEDE IM SITTLICHEN §§ 148-150 68 FUENFTES KAPITEL: HILFSMITTEL DER ZUCHT §§ 151-159 69 SECHSTES KAPITEL: VERFAHREN DER ZUCHT IM ALLGEMEINEN §§ 160-194 71 VIERTER ABSCHNITT: UEBERSICHT DER ALLGEMEINEN PAEDAGOGIK NACH DEN ALTERN . . 84 ERSTES KAPITEL: VON DEN ERSTEN DREI JAHREN §§195-202 84 ZWEITES KAPITEL: VOM VIERTEN BIS ACHTEN JAHRE §§ 203-216 . .. 85 IMAGE 3 6 INHALT DRITTES KAPITEL: KNABENALTER §§ 217-226 89 VIERTES KAPITEL: JUENGLINGSALTER §§ 227-231 93 DRITTER TEIL: UEBER BESONDERE ZWEIGE DER PAEDAGOGIK [AUSZUEGE] . .. 94 ERSTER ABSCHNITT: PAEDAGOGISCHE BEMERKUNGEN ZUR BEHANDLUNG BESONDERER LEHRGEGENSTAENDE 94 SIEBENTES KAPITEL: VON NAEHEREN BESTIMMUNGEN §§ 286-293 . .. 94 ZWEITER ABSCHNITT: VON DEN FEHLERN DER ZOEGLINGE UND VON DEREN BEHANDLUNG 95 ERSTES KAPITEL: VOM UNTERSCHIEDE DER FEHLER IM ALLGEMEINEN §§294-303 95 DRITTER ABSCHNITT: VOM VERANSTALTEN DER ERZIEHUNG 100 ERSTES KAPITEL: VON DER HAEUSLICHEN ERZIEHUNG §§ 330-337 . . .. 100 ZWEITES KAPITEL: VON SCHULEN §§338-347 101 INTERPRETATION VORBEMERKUNG 107 MAN KANN DIE EINE UND GROSSE AUFGABE DER ERZIEHUNG IN DEN BEGRIFF DER MORALITAET FASSEN. JOHANN FRIEDRICH HERBART - LEBEN UND WERK 108 JUGEND UND STUDIUM 108 ERZIEHUNG WUERDE TYRANNEI SEIN, WENN SIE NICHT ZUR FREIHEIT FUEHRTE - HERBARTS HAUSLEHRERTAETIGKEIT IN BERN 111 DIE REINE IDEE DER PAEDAGOGIK SELBST - ALS PRIVATGELEHRTER IN BREMEN 112 HERBART UND PESTALOZZI 114 ES GIEBT EINE VORBEREITUNG AUF DIE KUNST DURCH DIE WISSENSCHAFT - ALS AKADEMISCHER LEHRER IN GOETTINGEN 115 ICH ABER FUEHLE MICH HIER WENIGSTENS AUF DEUTSCHEM BODEN - ALS AKADEMISCHER LEHRER IN KOENIGSBERG 116 HOFFENTLICH ABER WIRD ES SICH EINST VERLOHNEN, DEN BEGRIFF DER TUGEND, IN SEINER GANZEN VOLLSTAENDIGKEIT, AN DIE SPITZE [DER PAEDAGOGIK] ZU STELLEN - HERBARTS RUECKKEHR NACH GOETTINGEN . . 120 DER UMRISS PAEDAGOGISCHER VORLESUNGEN 121 DER GEDANKENGANG DES UMRISSES 124 BILDSAMKEIT ALS GRUNDBEGRIFF DER HERBART SCHEN PAEDAGOGIK . . .. 124 DIE BESTIMMUNG DER PAEDAGOGIK 126 DER ZWECK DER ERZIEHUNG 127 DIE PSYCHOLOGISCHEN GRUNDLAGEN DER ERZIEHUNG 131 IMAGE 4 INHALT 7 DIE REGIERUNG DER KINDER - HERBARTS BEGRIFFSVERSTAENDNIS . . . 134 DIE AUFGABEN DER REGIERUNG 135 DER ZWECK DES ERZIEHENDEN UNTERRICHTS : VIELSEITIGKEIT DES INTERESSE 138 DIE UNTERRICHTSINHALTE 140 EXKURS: HERBART UND DIE UEBERBUERDUNGS -DISKUSSION 143 DIE ARTIKULATION DES UNTERRICHTS 145 DER GANG DES UNTERRICHTS 145 ABSCHLIESSENDE BETRACHTUNGEN ZUM ERZIEHENDEN UNTERRICHT . . 146 DIE ZUCHT - HERBARTS BEGRIFFSVERSTAENDNIS 147 DIE AUFGABEN DER ZUCHT 150 DIE ALLGEMEINE PAEDAGOGIK NACH DEN ALTERSSTUFEN 151 DIE INDIVIDUALITAET DER ZOEGLINGE UND IHRE KONSEQUENZEN 152 HERBARTS WIRKUNGEN 156 ZEITGENOESSISCHE URTEILE 156 HERBARTIANISMUS 157 *HERBART UND DIE MODERNEN 160 NATIONALSOZIALISMUS 161 HERBART - EIN KLASSIKER DER REFORMPAEDAGOGIK? 161 LITERATUR 163 GESAMMELTE WERKE HERBARTS 163 ZITIERTE EINZELSCHRIFTEN HERBARTS 163 LITERATURVERZEICHNIS ZUR INTERPRETATION 164
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