Stark, R., Bürg, O., & Mandl, H. (2002). Optimierung einer virtuellen Lernumgebung zum Erwerb anwendbaren Wissens im Bereich empirischer Forschungsmethoden: Effekte zusätzlicher Strukturierungsmaßnahmen. Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädagog. Psychologie und Empirische Pädagogik.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Stark, Robin, Oliver Bürg, und Heinz Mandl. Optimierung Einer Virtuellen Lernumgebung Zum Erwerb Anwendbaren Wissens Im Bereich Empirischer Forschungsmethoden: Effekte Zusätzlicher Strukturierungsmaßnahmen. München: Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädagog. Psychologie und Empirische Pädagogik, 2002.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Stark, Robin, et al. Optimierung Einer Virtuellen Lernumgebung Zum Erwerb Anwendbaren Wissens Im Bereich Empirischer Forschungsmethoden: Effekte Zusätzlicher Strukturierungsmaßnahmen. Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädagog. Psychologie und Empirische Pädagogik, 2002.