Schreiben zu Texten - Schreiben zu Bildimpulsen: das Ludwigsburger Aufsatzkorpus ; mit 2300 Schülertexten, Befragungsdaten und Bewertungen auf CD-ROM
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2002
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| Ausgabe: | 2., korr. Aufl. |
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort................................................................................................. 1
1 Kontextinformationen zum Ludwigsburger Aufsatzkorpus............ 3
1.1 Der Forschungskontext............................................................ 3
1.2 Der Unterrichtskontext im Überblick...................................... 6
1.3 Unterrichtseinheit „Inhaltsangabe mit Stellungnahme ........... 11
1.3.1 Didaktische Diskussion der Schreibaufgabe.............. 11
1.3.2 Verlauf....................................................................... 14
1.3.3 Bewertung................................................................. 23
1.4 Unterrichtseinheit „Freies Schreiben zu Bildimpulsen .......... 34
1.4.1 Didaktische Diskussion der Schreibaufgabe.............. 34
1.4.2 Verlauf....................................................................... 38
1.4.3 Bewertung................................................................. 45
1.5 Überarbeitungsszenario in drei Klassen.................................. 52
1.5.1 Das Teilprojekt „Textrevisionen in der
Schule ..................................................................... 52
1.5.2 Analyseraster für die Revisionen............................... 56
1.6 Die Fragebögen zum Fach Deutsch......................................... 67
1.6.1 Eingangsfragebogen.................................................. 68
1.6.2 Schlussfragebogen..................................................... 74
2 Hinweise zur Benutzung der CD-ROM............................................. 76
2.1 Übersicht über das Ordnungssystem........................................ 76
2.2 Textsuche................................................................................ 79
2.3 Kontextsuche........................................................................... 83
2.4 Materialzusammenstellung für eine Einzelfallstudie............... 84
2.5 Zusammenstellungen von Teilkorpora.................................... 95
2.6 Vorschläge für den Einsatz der CD-ROM im Unterricht......... 96
Literaturverzeichnis.............................................................................. 99
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