Availability: Instruktionspsychologie motorischen Lernens

Instruktionspsychologie motorischen Lernens:

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Bibliographic Details
Main Author:	Hänsel, Frank 1960- (Author)
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Published:	Frankfurt am Main [u.a.] Lang 2002
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adam_text	FRANK HANSEL INSTRUKTIONSPSYCHOLOGIE MOTORISCHEN LERNENS PETER LANG EUROPAEISCHER VERLAG DER WISSENSCHAFTEN INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN 11 VERZEICHNIS DER TABELLEN 15 1 EINLEITUNG 17 2 INSTRUKTIONSPSYCHOLOGIE 22 2.1 BEDEUTUNG FUER DIE OPTIMIERUNG VON LERNPROZESSEN 23 2.2 BEGRIFFSBESTIMMUNGEN 27 2.3 ENTWICKLUNG DER INSTRUKTIONSPSYCHOLOGIE 33 2.3.1 BEZUG ZU LERNTHEORIEN 33 2.3.2 APTITUDE-TREATMENT-INTERACTION 38 2.3.3 BEDINGUNGEN EFFEKTIVEN LERNENS 41 2.4 ZUSAMMENFASSUNG 46 3 ASPEKTE EINER INSTRUKTIONSTHEORIE 49 3.1 ANFORDERUNGEN 49 3.2 KOMPONENTEN 54 3.3 DIMENSIONEN VON RANDBEDINGUNGEN 56 3.4 THEORETISCHE ANALYSEEINHEITEN 58 3.5 UNIVERSAL CONSTRUCTIVE INSTRUCTIONAL THEORY (UCIT) 64 3.6 ZUSAMMENFASSUNG 68 4 FORSCHUNGSANSAETZE UND EMPIRISCHE BEFUNDE ZUR INSTRUKTION MOTORISCHEN LERNENS 71 4.1 ZUGANGSWEISEN 71 4.2 EMPIRISCHE LEHRMETHODENFORSCHUNG 73 4.3 PROZESS-PRODUKT-FORSCHUNG 90 4.4 MEDIATORENFORSCHUNG 96 4.5 ZUSAMMENFASSUNG 101 5 SYSTEMATISIERUNG INSTRUKTIONSPSYCHOLOGISCHER BETRACHTUNGSWEISEN _106 5.1 INSTRUKTION ALS PLANUNGSPROZESS 106 5.2 INSTRUKTION ALS KOMMUNIKATIONSPROZESS 109 5.3 INSTRUKTION ALS INFORMATIONSPROZESS 113 6. STUDIE 1: PROFESSIONELLES EXPERTENWISSEN ZU INSTRUKTIONEN 122 6.1 PROBLEMSTELLUNG 122 10 INHALTSVERZEICHNIS 6.2 METHODE 6.2.1 FORSCHUNGSMETHODISCHES VORGEHEN 6.2.2 STICHPROBE 6.3 ERGEBNISSE 6.4 DISKUSSION 7. STUDIE 2: METAPHORISCH-FOKUSSIERENDE INSTRUKTIONEN 7.1 PROBLEMSTELLUNG 7.2 METHODE 7.3 ERGEBNISSE 7.4 DISKUSSION 8. STUDIE 3: KINAESTHETISCH-KONTRASTIERENDE INSTRUKTIONEN 8.1 PROBLEMSTELLUNG 8.2 METHODE 8.3 ERGEBNISSE 8.4 DISKUSSION 9. STUDIE 4: INSTRUKTION DER EXEKUTIVEN KONTROLLE 9.1 PROBLEMSTELLUNG 9.2 METHODE 9.3 ERGEBNISSE 9.4 DISKUSSION 10. GESAMTZUSAMMENFASSUNG LITERATURVERZEICHNIS ANHANG 123 123 . 126 127 135 138 138 139 142 148 152 152 156 160 162 166 166 169 175 183 187 193 223 ANHANG A: LEITFADEN FUER DAS PROBLEMZENTRIERTE INTERVIEW DER STUDIE 1 224 ANHANG B: ANALYSEBOGEN ZUR BEURTEILUNG DER BEWEGUNGS- AUSFUEHRUNG IN STUDIE 2 227 ANHANG C: INSTRUKTIONEN IN STUDIE 4 228 ANHANG D: AUSSAGEN ZUR EXEKUTIVEN KONTROLLE IN STUDIE 4 229
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