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Baur, K. (2002). Symbolisieren als Gestalten: Ein evangelisches Wahrnehmen des katholischen Modells der "Religionspädagogischen Praxis" nach Franz Kett unter der Perspektive einer möglichen Rezeption im evangelischen oder konfessionell kooperativen Religionsunterricht der Grundschule. Lit.

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Baur, Katja. Symbolisieren Als Gestalten: Ein Evangelisches Wahrnehmen Des Katholischen Modells Der "Religionspädagogischen Praxis" Nach Franz Kett Unter Der Perspektive Einer Möglichen Rezeption Im Evangelischen Oder Konfessionell Kooperativen Religionsunterricht Der Grundschule. Münster: Lit, 2002.

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Baur, Katja. Symbolisieren Als Gestalten: Ein Evangelisches Wahrnehmen Des Katholischen Modells Der "Religionspädagogischen Praxis" Nach Franz Kett Unter Der Perspektive Einer Möglichen Rezeption Im Evangelischen Oder Konfessionell Kooperativen Religionsunterricht Der Grundschule. Lit, 2002.