Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung
2001
|
| Schriftenreihe: | Arbeitsberichte
2001,1 Arbeitspapier des Projekts Ausbildungs- und Berufsverläufe der Geburtskohorten 1964 und 1971 in Westdeutschland 1 |
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1. Die Lebensverlaufsstudie am Forschungsbereich „Bildung, Arbeit und gesellschaftliche
Entwicklung des Max Planck Institut für Bildungsforschung (MPIB). 4
1.1 Teilstudien des Lebensverlaufsprojektes 4
1.2 Das MPI/IAB Projekt 5
1.3 Grundlegende Fragestellungen des jüngsten Teilprojektes 5
2. Empirische Bestandsaufnahme auf der Basis von amtlichen Daten seit den 70er Jahren... 7
2.1 Demographische Entwicklungen 7
2.2 Veränderungen im Bildungsverhalten. 8
2.3 Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt. 12
3. Arbeit und Bildung im sozialwissenschaftlichen Diskurs 15
3.1 Themen, Debatten, Standpunkte: die,Standortdebatte 15
3.2 Institutionentheoretische Interpretation der Entwicklung des bundesdeutschen
Wohlfahrtsregimes seit den 1980er Jahren. 18
3.3 Wohlfahrtsstaatliche Institutionen und die Strukturierung von Lebensverläufen 20
3.3.1 Grundannahmen institutionalisierter Lebensverlaufsregime 21
3.3.2 Gegenläufige Trends der 80er und 90er ? 23
3.3.3 .Neue1 Übergangsformen und Strukturierungsmechanismen? (Annahmen 1 und 2) 25
3.3.4 .Neue Arbeitsmarktschließungen und soziale Differenzierungen? (Annahme 3) 28
3.3.5 Erwerbslebenslauf, betriebliche Strategien und Inklusionmodi Veränderungen auf
der Meso Ebene (Annahme 4) 32
3.3.6 Neue Karriereskripte? veränderte kulturelle Rationalitäten des Erwerbsverlaufs
(Annahme 5) 35
4. Systematik des Forschungsprojektes. 37
4.1 Teilprojekte und inhaltliche Fragestellungen 37
4.2 Methodische Fragen. 43
4.3 Zum gegenwärtigen Stand der Projektarbeiten. 44
Literatur. 46
3
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