Ganzheitliches Beurteilen und Fördern in der Primarschule: eine Untersuchung, wie erweiterte Beurteilungsformen erfolgreich umgesetzt werden können
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Roos, Markus 1969- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Chur [u.a.] Rüegger 2001
Schlagwörter:
Umfang:279 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:3725307105