Grenzkonflikte in der Pflege:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Mabuse-Verl.
2001
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| Schriftenreihe: | Mabuse-Verlag Wissenschaft
57 |
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| Beschreibung: | Zugl.: Wuppertal, Univ., Diss. u.d.T.: Stemmer, Renate : Grenzerfahrungen in der Pflegepraxis und widerstreitende normative Grundlagen |
| Umfang: | 371 S. 21 cm |
| ISBN: | 3933050790 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Dank 5
Zur Einführung 6
Einleitung 13
Teil I Sexualität in der Pflege Erfahrungen von Pflegenden
mit Grenzen im beruflichen Alltag 20
1. Sexualität in der Pflege zum Forschungsstand 20
1.1 Die Sexualität der Patienten als Gegenstand pflegerischen
Interesses 22
1.1.1 Sexualität im Kontext somatischer Erkrankungen 23
1.1.2 Das Thema Sexualität bezogen auf spezielle Patientengruppen 28
1.2 Sexualität als implizite Begleitung pflegerischer Aktivitäten 36
1.3 Formen offensichtlicher Sexualität in der Pflege 42
1.3.1 Beobachtungen, Bitten, Berührungen, Begegnungen 42
1.3.2 Sexuelle Belästigung 45
1.3.3 Sexueller Missbrauch 50
2. Sexualität in der Pflege als Erfahrungsbereich für
Auszubildende in der Pflege eine empirische Erhebung 53
2.1 Zur Erhebungs und Auswertungsmethode 55
2.2 Die Entscheidung für die Datenerhebung mittels des problem¬
zentrierten Interviews 57
2.3 Die Erhebungssituation 58
2.4 Zur Gesprächsführung 61
2.5 Das Auswertungsverfahren 65
3. Sexualität in der Pflege der Umgang mit Grenzen 72
3.1 Grenzverläufe und Grenzüberschreitungen 72
10 Renate Stemmer
3.1.1 Grenzverläufe und Grenzübergänge zwischen Pflegenden als
Personen und Sexualität 73
3.1.1.1 Grenzüberschreitungen im Kontext pflegerischer Aufgaben 74
3.1.1.2 Grenzüberschreitungen jenseits pflegerischer Erfordernisse 83
3.1.1.3 Grenzverletzungen Erleben und Umgangsweisen 90
3.1.2 Grenzverläufe und Grenzübergänge zwischen dem Berufsfeld
Pflege und Sexualität 103
3.1.2.1 Bestimmung des Grenzverlaufes zwischen professioneller Pflege
und Sexualität 103
3.1.2.2 Toleranzgrenzen gegenüber und Umgang mit sexuell motivierten
Handlungen von Pflegebedürftigen 109
3.2 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen 117
Teil II Variationen von Patientenorientierung Grenzen der
Legitimierbarkeit normativer Leitkonzepte der Pflege ...132
1. Die Idee der Ganzheitlichkeit in der Pflege 132
1.1 Theoretische Grundannahmen des Konzeptes Ganzheitlichkeit1 ...133
1.1.1 Grundzüge des Holismus und der Allgemeinen Systemtheorie 133
1.1.2 Holistische und systemtheoretische Anleihen in Pflegetheorien ...137
1.2 Zur erkenntnistheoretischen Haltbarkeit des Konzeptes
Ganzheitlichkeit 140
1.2.1 Die Unmöglichkeit der Beobachtung des Ganzen unter der
Annahme autopoietischer Systeme 141
1.2.2 Das widersprüchliche Verhältnis zwischen dem Ganzen und den
Teilen 145
2. Annäherungen an ein patientenorientiertes
Pflegeverständnis 149
2.1 Das patientenorientiert ganzheitliche Pflegeverständnis 150
2.1.1 Kritik des patientenorientiert ganzheitlichen Pflege¬
verständnisses 152
2.2 Das patientenorientiert partnerschaftliche Pflegeverständnis 164
Inhaltsverzeichnis 11
2.2.1 Kritik des patientenorientiert partnerschaftlichen Pflege¬
verständnisses 172
2.3 Das patientenorientiert kundenbezogene Pflegeverständnis 175
2.3.1 Kr itik des patientenorientiert kundenbezogenen
Pflegeverständnisses 181
2.3.1.1 Die Bedeutung von Qualität und Image flir das patienten
orientiert kundenbezogene Pflegeverständnis 181
2.3.1.2 Exkurs: Die Verknüpfung von Pflege und Ökonomie 187
2.3.1.3 Die Bedeutung des Vordringens wirtschaftlicher Prämissen
für eine humane Gesamtpraxis 196
2.4 Das patientenorientiert multidimensionale Pflegeverständnis 201
2.4.1 Kritik des patientenorientiert multidimensionalen
Pflegeverständnisses 206
2.4.1.1 Der Patient zwischen den Polen Arbeitsgegenstand und
absoluter Souverän 206
2.4.1.2 Zur Haltbarkeit des stufenhaften Aufbaus des Modells
multidimensionaler Patientenorientierung 212
2.4.2 Potentiale und Grenzen naturwissenschaftlicher bzw.
handlungstheoretischer Grundannahmen für die Pflege 224
2.5 Das patientenorientiert sorgend/zugewandte Pflegeverständnis ....234
2.5.1 Kritik des patientenorientiert sorgend/zugewandten
Pflegeverständnisses 246
2.5.1.1 Pflege auf der Grundlage liebevoller Verbundenheit und
persönlichen Engagements 246
2.5.1.2 Zur Bedeutung des Kontextes für das patientenorientiert
sorgend/zugewandte Pflegeverständnis 256
2.5.1.3 Das Verhältnis von professioneller Pflege und sorgender
Zuwendung 260
3. Patientenorientierte Konzepte im Widerstreit 265
Teil III Begegnungen zwischen Pflegenden und
Gepflegten Grenzen möglicher Annäherungen
und Gemeinsamkeiten 268
1. Grenzen zwischen Pflegenden und Gepflegten 268
12 Renate Stemmer
1.1 Grenzphänomene in der Pflege 269
1.2 Die Andersartigkeit des Anderen 272
1.3 Grenzen des Verstehens 273
1.4 Professionelles Wissen und Fallverstehen 277
1.5 Eigenes und Anderes Pflege und Pflegebedürftigkeit 287
1.5.1 Entfaltungsspielraum vs. Einengung 288
1.5.2 Machtdifferenzen zwischen Pflegenden und Gepflegten 291
2. Interaktion und Interagieren in der Pflege zwischen Plan
und Kontingenz 300
Teil IV Der Umgang mit Grenzen und Unentscheidbarkeit
als Aufgabe von Pflegepädagogik und didaktik 306
1. Die Ausgangslage pflegepädagogisch didaktischer
Anstrengung 306
1.1 Die Ausgangslage auf der fachlichen Ebene 306
1.2 Wissen und Nichtwissen 311
1.3 Auszubildende als Andere 315
2. Handeln trotz Unentscheidbarkeit 322
2.1 Die Fraglichkeit des Wissens und pädagogisch didaktisches
Handeln 322
2.2 Die Bedeutung der Skepsis für das Handeln 330
Anhang 339
Literaturverzeichnis 341
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