Veränderungen der Bewegungskoordination im Alter: Entwicklung und Erprobung einer motorischen Testbatterie an Hand einer Querschnittsstudie
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Neuried
Ars Una
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| Schriftenreihe: | Deutsche Hochschuledition
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| Beschreibung: | Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2000 |
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1 Zusammenfassung 1
2 Allgemeine Einleitung 4
3 Bewegungskoordination 8
3.1 Begriff Bewegungskoordination 9
3.2 Begriff Koordination aus biomechanischer Sichtweise 10
3.3 Begriff senso-motorische Koordination 10
4 Zum Stand der Koordinationsforschung 12
4.1 Auge-Hand-Koordination 12
4.2 Koordinationsforschung im deutschsprachigen Raum 13
4.3 Koordinationsforschung bezogen auf den Alternsprozess 14
5 Ziele und Hypothesen 16
5.1 1. Erstellen und Evaluierung einer Testbatterie 16
5.2 Hypothesen zur Veränderung der Koordinationsfähigkeit
in Bezug auf den Alternsprozess 16
6 Theoretische Grundlagen für das Konstrukt Koordination 18
6.1 Die Anfänge der Koordinationsforschung 18
6.2 Bernsteins Koordinationsforschungen 19
6.3 Kybernetische Weiterentwicklung des Begriffs Koordination 22
6.4 Dynamische Systemtheorie 28
6.5 Definition des Konstruktes Koordination in dieser Arbeit 36
7 Koordinative Fähigkeiten 41
7.1 Koppelungsfähigkeit 44
7.2 Differenzierungsfähigkeit 45
7.3 Gleichgewichtsfähigkeit 45
7.4 Orientierungsfähigkeit 46
7.5 Rhythmisierungsfähigkeit 46
7.6 Reaktionsfähigkeit 47
7.7 Umstellungsfähigkeit 48
8 Koordination sowie koordinative Fähigkeiten und Altern 49
8.1 Reaktionsfähigkeit 52
8.2 Gleichgewichtsfähigkeit 54
8.3 Weitere koordinative Fähigkeiten 55
9 Kognition 58
9.1 Prozess der Informationsverarbeitung 60
9.2 Aufmerksamkeit 61
9.3 Speicherkapazität 62
9.4 Wahrnehmungsprozesse 63
9.5 Die Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit als
zentraler Punkt der Kognition 65
10 Kognition und Altern 68
10.1 Alternsbedingte Abnahme der Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit 68
10.2 Aufmerksamkeit und Altern 73
10.3 Erinnerungsfähigkeit und Altern 76
11 Kognition und Motorik in Beziehung zum Alter 78
11.1 Effekte eines Ausdauertrainings auf die kognitiven Fähigkeiten im Altern 79
12 Methode 83
12.1 Teilnehmer 83
12.2 Kognitive Testbatterie 91
12.3 Zahlen-Symbol-Test 91
12.4 Zahlen-Nachsprech-Test 92
12.5 Färb-Wort-Test 93
12.6 Linien-Nachfahr-Test 94
12.7 Mosaik-Test 95
12.8 Motorische Testbatterie 96
12.9 Motorischer Koordinations-Test 1 96
12.9.1 Beschreibung 96
12.9.2 Durchführung 97
12.9.3 Hilfen bei der Durchführung 98
12.9.4 Bewertung 99
12.10 Motorischer Koordinations-Test 2 101
12.10.1 Beschreibung 101
12.10.2 Durchführung 102
12.10.3 Hilfen bei der Durchführung 103
12.10.4 Bewertung 103
12.11 Motorischer Koordinations-Test 3 103
12.11.1 Beschreibung 103
12.11.2 Durchführung 104
12.11.3 Hilfen bei der Durchführung 105
12.11.4 Bewertung 105
12.12 Motorischer Test 4, Gleichgewichtstest, in Anlehnung an
den Romberg-Test 105
12.12.1 Beschreibung 106
12.12.2 Durchführung 106
12.12.3 Bewertung 107
12.13 Motorischer Test 5, Orientierungstest 107
12.13.1 Beschreibung 107
12.13.2 Durchführung 108
12.13.3 Bewertung 108
12.14 Motorischer Test 6, Rhythmisierungstest 108
12.14.1 Beschreibung 109
12.14.2 Durchführung 109
12.14.3 Bewertung 109
12.15 Motorischer Test 7, Diadochokinese-Test 110
12.15.1 Beschreibung 110
12.15.2 Durchführung 110
12.15.3 Bewertung 111
12.16 Motorischer Test 8, dynamischer Gleichgewichtstest 111
12.16.1 Beschreibung 111
12.16.2 Durchführung 111
12.16.3 Bewertung 112
12.17 Motorischer Test 9, Rhythmustest 112
12.17.1 Beschreibung 112
12.17.2 Durchführung 113
12.17.3 Bewertung 113
13 Begründung der Testauswahl 114
13.1 Kognitive Testbatterie 114
13.2 Motorische Testbatterie 117
14 Resultate 124
14.1 Ergebnisse zur Evaluation der motorischen Testbatterie 124
14.1.1 Testvalidität 124
14.1.2 Testreliabilitätsnachweis 125
14.2 Ergebnisse zu Hypothese 1 127
14.2.1 Genereller Alterseinfluss 128
14.2.2 Altersgruppenspezifische Ergebnisse 129
14.3 Ergebnisse zur 2. Hypothese 134
14.4 Ergebnisse zur Hypothese 3 139
14.5 Ergebnisse zur Hypothese 4 143
14.6 Ergebnisse zur Hypothese 5 148
15 Diskussion 151
15.1 Entwicklung einer Testbatterie der motorischen Koordination 151
15.2 Alternsbedingte Veränderungen der motorischen Koordination 153
15.3 Alternsbedingte Unterschiede in verschiedenen
Bereichen der motorischen Koordination 155
15.4 Alternsbedingte Veränderungen im Vergleich geschwindigkeits¬
abhängiger und unabhängigen Koordinationsleistungen 157
15.5 Zum Einfluss einer sportbezogener Lebensbiographie auf den
alternsbedingten Abbau der Koordination 159
15.6 Kognitions- und Koordinationsleistungen hängen zusammen 161
16 Literatur 164
17 Anhang 177
Abbildungsverzeichnis
Abbildung 1: Schematische Darstellung der komplexen Verflechtung
der verschiedenen Bewegungs- und Programmebenen bei der Ausführung
einer Bewegung an der 6 verschiedene (M1-M6) und 5 zerebrale
Effektorenzentren (EZ1-EZ5) beteiligt sind 20
Abbildung 2: Der motorische Akt als Regelkreis nach Meinel/Schnabel 23
Abbildung 3: Thelens Modell als Repräsentation von Systemen oder
Untersystemen in der motorischen Kontrolle bei der Entwicklung
von Bewegung 34
Abbildung 4: Bildliches Konstrukt der motorischen Koordination unter
Einbeziehung der verschiedenen Variablen 40
Abbildung 5: Koordinative Fähigkeiten nach Blume 43
Abbildung 6: Reaktionszeit und Bewegung als eine Funktion von Altern 53
Abbildung 7: Kognitive Prozesse und kognitive Funktionen, sowie
die Tests WAIS-R (Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised) und
HAWIE-R (Hamburg Wechsler Intelligenz Test für Erwachsene) und
IST-70 (Intelligenz-Struktur-Test) modifiziert nach Spirduso 59
Abbildung 8: Pfaddiagramm der Beziehungen zwischen dem Alter,
Geschwindigkeitsmaßen und kognitiven Leistungen, die in zwei Studien
untersucht wurden 69
Abbildung 9: Beispiel für eine Studie über den Zusammenhang
des Alters mit unterschiedlichen Teilkomponenten der
Geschwindigkeit der Informationsverarbeitung 70
Abbildung 10: Altemsbedingter Rückgang einiger körperlicher
Parameter 78
Abbildung 11: Richtig ausgeführte Bewegungen in den motorischen
Tests 1 bis 3 nach Altersgruppen 132
Abbildung 12: Mittelwerte und Streuungen der koordinativen Fähigkeiten
Gleichgewicht, Orientierung und Rhythmisierung nach Altersgruppen 138
Abbildung 13: Veränderung der Koordination unter Zeitdruck in
Test 1-3 (Mittelwerte) 139
Abbildung 14: Veränderung der Koordination ohne Zeitdruck in
Test 1-3 (Mittelwerte) 140
Abbildung 15: Verlauf der Koordination unter Zeitdruck als Gesamtvariable
aller drei Tests bezogen auf die Alters- und Levelgruppen (Mittelwerte) 142
Abbildung 16: Mittelwerte und Streuungen von Test 1-3
nach sportlichen Leistungsgruppen 144
Abbildung 17: Koordination unter Zeitdruck in den drei Tests nach
sportlichen Leistungsgruppen (Mittelwerte) 145
Abbildung 18: Koordination ohne Zeitdruck in den drei
Tests nach sportlichen Leistungsgruppen 146
Abbildung 19: Kognitionsleistung nach sportlichen Leistungsgruppen
(Mittelwerte und Streuungen) 149
Abbildung 20: Mittelwerte und Streuungen der Ergebnisse in
Test 2 nach Kognition- und sportlicher Leistungsgruppe 150
Abbildung 21: Mittelwerte und Streuungen der Gesamtkoordination.
Nach kognitiven und sportlichen Leistungsgruppen 150
Tabellenverzeichnis
Tabelle 1: Die vier Ebenen der motorischen Koordination nach Bernstein, 1947. ..38
Tabelle 2: Verteilung der Probanden in den sportlichen Leistungsgruppen
nach Geschlecht, Alter und Schulbildung 87
Tabelle 3: Verteilung der Teilnehmer auf die Leistungsgruppen 88
Tabelle 4: Verteilung der Teilnehmer auf die Altersgruppen 88
Tabelle 5: Verteilung der Altersgruppen nach Geschlecht,
sportlichen Leistungsgruppen und Schulbildung 90
Tabelle 6: Varianten des Koordinations-Tests 1 98
Tabelle 7: Bewertung des Koordinations-Tests 1 100
Tabelle 8: Mittelwerte und Streuungen der Gesamtkoordination und
der Tests 1 bis 3 127
Tabelle 9: Ergebnisse der Koordinationstests nach Altersgruppen 129
Tabelle 10: Mittelwerte und Streuungen der einzelnen koordinativen Fähigkeiten
135
Tabelle 11: Haupteffekte des Faktors Altersgruppen nach koordinativen
Fähigkeiten 136
Tabelle 12: Korrelationen zwischen Alter. Level, Kognition und Koordination... 147
Tabelle 13: Leistungen in Koordinationtest I nach Kognition und sportlichen
Leistungsgruppen 149
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Inhaltsverzeichnis
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Teilbibliothek Sport- und Gesundheitswissenschaften
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2502 SPO 664 2019 A 23885
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| Exemplar 1 | Ausleihbar Am Standort |