Availability: Unterrichten mit Internet & Co. | Technische Universität München

Unterrichten mit Internet & Co.: Methodenhandbuch für die Sekundarstufe I und II

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Bibliographic Details
Main Authors:	Koch, Hartmut (Author), Neckel, Hartmut 1959- (Author)
Other Authors:	Czermak, Jan Michael 1939- (Author of introduction, etc.)
Format:	Book
Language:	German
Published:	© 2001
Subjects:	CD-ROM Computerunterstützter Unterricht Neue Medien Sekundarstufe didaktik fremmedsprog klassetrin elleve til tretten klassetrin syv til ti tværfaglig fremgangsmåde undervisningsmetode Internet Unterricht
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Item Description:	Systemvoraussetzung: 486er PC oder höher, Abreitsspeicher: 16 MB, Bildschirmeinstellung: SVGA (800 x 600 Pixel); Betriebssystem ab Windows 95 oder NT (ab Version 3.51)
Physical Description:	256 Seiten Illustrationen, graphische Darstellungen 1 CD-ROM (12 cm)
ISBN:	3589214554

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adam_text	HARTMUT KOCH HARTMUT NECKEL UNTERRICHTEN MIT INTERNET & CO. METHODENHANDBUCH FUER DIE SEKUNDARSTUFE I UND MIT EINEM GELEITWORT VON DR. JAN MICHAEL CZERMAK ? WOEM TORNELSEN SCRIPTOR INHALT GELEITWORT 8 EINLEITUNG 10 LESEHILFEN 13 1 INTERNET & CO. - WAS IST DAS? 14 INFORMATION UND INFORMATIONSVERARBEITUNG FRUEHER UND HEUTE 15 STUFEN DER INFORMATIONSSUCHE UND -VERARBEITUNG 16 INSTRUMENTE FUER DIE INFORMATIONSSUCHE 17 \ BESONDERHEITEN KOMMERZIELLER ONLINE-ANGEBOTE 28^ 2 CHANCEN ELEKTRONISCHER INFORMATIONSQUELLEN IM UNTERRICHT 30 WAS HEISST HIER MEHRWERT"? 30 AKTUALITAET UND VIELFALT 32 ; AUTHENTIZITAET UND WIRKLICHKEITSNAEHE 35 \ MOTIVATION 37 SCHUELERGERECHTE LERNFORMEN, HANDLUNGSORIENTIERUNG 40 SOZIALKOMPETENZ, TEAMFAEHIGKEIT, SELBSTSTAENDIGKEIT 41 RELEVANZ FUER LEBEN UND BERUF 42 AUSGLEICH VON STANDORTNACHTEILEN 44 EXKURS: CHANCEN UND RISIKEN 45_ 3 RAHMENBEDINGUNGEN 48 TECHNISCHE RAHMENBEDINGUNGEN 48 ORGANISATORISCHE RAHMENBEDINGUNGEN 60 PERSONELLE RAHMENBEDINGUNGEN 63 RECHTLICHE, POLITISCHE UND FINANZIELLE RAHMENBEDINGUNGEN 65 4 BESONDERHEITEN EINER INTERNET-DIDAKTIK" 70 VON DER INFORMATION ZUR WISSENSANEIGNUNG 71 UNTERRICHTSZIELE 75 SCHUELER- UND LEHRERROLLE 76 UNTERRICHTSGESTALTUNG UND -SPRAECHE 79 I EXKURS: UNTERSTUETZUNG DURCH EIN INTRANET 83 EXKURS: SICHT DER SCHUELER 85 J 5 GRUNDMUSTER BEWAEHRTER DIDAKTISCHER KONZEPTE 86 UEBERTRAGBARKEIT 87 GRUNDLEGENDE METHODISCHE ASPEKTE 88 PHASEN, METHODISCHER ABLAUF 89 EXKURS: UNTERRICHTSORGANISATION UND PROJEKTMANAGEMENT" 123 6 INHALT BEWERTUNG DER SCHUELERLEISTUNG, LEISTUNGSKONTROLLE 130 ANLAESSE FUER DIE NUTZUNG VON INTERNET & CO. 133 EMPFEHLUNGEN UND WARNUNGEN 134 6 BEISPIELE AUS DER INFOSCHUL-PRAXIS 136 NATURWISSENSCHAFT UND TECHNIK 136 ERSTELLUNG VON FACHARBEITEN ZUM THEMA: MENSCH UND UMWELT - VON DER FRAGE BIS ZUR MULTIMEDIALEN PRAESENTATION" 136 ARGUS - EIN INFORMATIONSSYSTEM ZUM AFTBEITS-, GESUNDHEITS- UND (/MWELTSCHUTZ IN SCHULEN 140 NUTZUNG ELEKTRONISCHER MEDIEN IM PHYSIKUNTERRICHT "JUBS 1 ERSTELLUNG VON FACHARBEITEN DURCH NUTZUNG ELEKTRONISCHER ^&^R INFORMATIONSQUELLEN INFOFARM - AUFBAU EINES LANDWIRTSCHAFTLICHEN INFORMATIONSNETZES MIT HILFE DER NEUEN KOMMUNIKATIONSTECHNIKEN AUS DER SICHT DER LANDWIRTSCHAFTLICHEN BERUFSSCHUELER FREMDSPRACHEN UND DEUTSCH 148 MULTIMEDIALE TEXTBEARBEITUNG: DAS PARFUEM" 148 MIDAS AND THE GOLDEN TOUCH 151 \ NUTZUNG UND NUTZEN ELEKTRONISCHER INFORMATIONSQUELLEN IM ENGLISCHUNTERRICHT AM BEISPIEL A PERSONAL VIEW OF INDIA" 161! NEUE WEGE IM LATEINUNTERRICHT: ORPHEUS IM ELEKTRONENHIRN" IJ§SS ' WEITERE GEISTESWISSENSCHAFTEN 168 UNTERSTUETZUNG DES REGELUNTERRICHTS DURCH ELEKTRONISCHE MEDIEN 168?F ROMEO UND JULIA IN MANILA - STRASSENKINDER IN DER DRITTEN WELT 174 GEMEINSCHAFTSKUNDE INTERNETIONAZ JAEI INDIEN - VERGLEICH RELIGIOESER UND SOZIALER STRUKTUREN IZZP MUSISCHE FAECHER, SPORT 191 MUSIK VERNETZT: NEUE MUSIK UND NEUE MEDIEN, ENTWICKLUNG UND ERPROBUNG VON UNTERRICHTSMATERIALIEN 191 OLYMPISCHER SPORT IN DER INFORMATIONSGESELLSCHAFT »JUEIFE ARTISTNET §^ SOZIAL- UND WIRTSCHAFTSKUNDE, ERDKUNDE/GEOGRAFIE 198 AM FENSTER ZUR ERDE: ELEKTRONISCHE QUELLEN ZUR THEMATISCHEN GEOGRAFIE 198 AKTUALISIERUNG UND NEUSTRUKTURIERUNG VON TEILEN EINES POLITIKLEHRBUCHES 203 UNTERNEHMENSLEITBILD UND CORPORATE IDENTITY JP^ ECOFIT - ECONOMIC FITNESS TRAINING 62?R INHALT ,. .,. . .** 7 DER EINFLUSS VON OZON AN KLIMATOLOGISCHEN, OEKOLOGISCHEN UND ,JFS§K ANTHROPOGENEN VERAENDERUNGSPROZESSEN IN DER HOCH- UND TK??' NIEDRIGATMOSPHAERE FAECHERUEBERGREIFEND 215 ^ JETZT NUTZE ICH DAS INTERNET! WIE GEHE ICH MIT DER INFORMATIONSVIELFALT UM?" 215 NACHBEMERKUNG 229 ANHANG 230 INFORMATIONEN ZU INFOSCHUL, HISTORIE, TEILNEHMER 230 GENUTZTE INFORMATIONSQUELLEN UND -DIENSTE UND DEREN BEWERTUNG DURCH DIE PROJEKTTEILNEHMER 233 UEBERLEGUNGEN ZUR LEISTUNGSBEWERTUNG 238 " ZITATBELEGE 242 GLOSSAR 243 REGISTER 253 CD-ROM INHALT (SIEHE AUCH KAPITEL 6 DES BUCHES) UNTERRICHTEN MIT INTERNET & CO." ALS ELECTRONIC BOOK BEISPIELE UND ANSCHAUUNGSMATERIAL MATERIALIEN UNTERRICHTSMATERIALIEN UND ARBEITSBLAETTER EINFUEHRUNG IN INTERNET-RECHERCHEN EINFUEHRUNG IN DATENBANK-RECHERCHEN, BEISPIEL GBI EINFUEHRUNG IN E-MAIL-PROJEKTE EINFUEHRUNG IN BSCW RECHERCHETIPPS ZUM EINSATZ NEUER MEDIEN IN DER BERUFS- UND STUDIENORIENTIERUNG UEBERSICHT KOMMERZIELLER INFORMATIONSANBIETER VON DER RECHERCHE ZUR ORIGINALLITERATUR MOEGLICHKEITEN DES SPONSORING AN SCHULEN URHEBERRECHTE BEI DER ERSTELLUNG UND NUTZUNG VON WEBSEITEN IN DER SCHULE SUCHFUNKTION
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