Availability: Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung

Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung:

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Gerstenmaier, Jochen (Author), Mandl, Heinz 1937- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Opladen Leske + Budrich 2000
Series:	Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München> / Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsberichte 109
Subjects:	Weiterbildung Konstruktivismus > Philosophie Erwachsenenbildung Konstruktive Didaktik
Item Description:	Aus: Handbuch Erwachsenenbildung, Weiterbildung
Physical Description:	S. [184] - [192]

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV013295958
003	DE-604
005	20030212
007	t\|
008	000808s2000 xx \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
035			\|a (OCoLC)633123626
035			\|a (DE-599)BVBBV013295958
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a ger
049			\|a DE-29
084			\|a DW 1300 \|0 (DE-625)20265:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
084			\|a D 7710 \|2 dopaed
100	1		\|a Gerstenmaier, Jochen \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung \|c Jochen Gerstenmaier und Heinz Mandl
264		1	\|a Opladen \|b Leske + Budrich \|c 2000
300			\|a S. [184] - [192]
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München> / Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsberichte \|v 109
500			\|a Aus: Handbuch Erwachsenenbildung, Weiterbildung
650	0	7	\|a Weiterbildung \|0 (DE-588)4117622-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Konstruktivismus \|g Philosophie \|0 (DE-588)4032237-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Erwachsenenbildung \|0 (DE-588)4015428-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Konstruktive Didaktik \|0 (DE-588)4325193-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Erwachsenenbildung \|0 (DE-588)4015428-2 \|D s
689	0	1	\|a Konstruktivismus \|g Philosophie \|0 (DE-588)4032237-3 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Weiterbildung \|0 (DE-588)4117622-4 \|D s
689	1	1	\|a Konstruktivismus \|g Philosophie \|0 (DE-588)4032237-3 \|D s
689	1		\|5 DE-604
689	2	0	\|a Konstruktive Didaktik \|0 (DE-588)4325193-6 \|D s
689	2	1	\|a Weiterbildung \|0 (DE-588)4117622-4 \|D s
689	2		\|8 1\p \|5 DE-604
689	3	0	\|a Konstruktive Didaktik \|0 (DE-588)4325193-6 \|D s
689	3	1	\|a Erwachsenenbildung \|0 (DE-588)4015428-2 \|D s
689	3		\|8 2\p \|5 DE-604
700	1		\|a Mandl, Heinz \|d 1937- \|e Verfasser \|0 (DE-588)11554903X \|4 aut
810	2		\|a Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsberichte \|t Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München> \|v 109 \|w (DE-604)BV010351270 \|9 109
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 2\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-009063915

Record in the Search Index

_version_	1818955854850818048
any_adam_object
author	Gerstenmaier, Jochen Mandl, Heinz 1937-
author_GND	(DE-588)11554903X
author_facet	Gerstenmaier, Jochen Mandl, Heinz 1937-
author_role	aut aut
author_sort	Gerstenmaier, Jochen
author_variant	j g jg h m hm
building	Verbundindex
bvnumber	BV013295958
classification_rvk	DW 1300
ctrlnum	(OCoLC)633123626 (DE-599)BVBBV013295958
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02390nam a2200541 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV013295958</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20030212 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">000808s2000 xx \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)633123626</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV013295958</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DW 1300</subfield><subfield code="0">(DE-625)20265:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 7710</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gerstenmaier, Jochen</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung</subfield><subfield code="c">Jochen Gerstenmaier und Heinz Mandl</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Opladen</subfield><subfield code="b">Leske + Budrich</subfield><subfield code="c">2000</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">S. [184] - [192]</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München> / Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsberichte</subfield><subfield code="v">109</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Aus: Handbuch Erwachsenenbildung, Weiterbildung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Weiterbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117622-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Konstruktivismus</subfield><subfield code="g">Philosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032237-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erwachsenenbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015428-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Konstruktive Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4325193-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Erwachsenenbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015428-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Konstruktivismus</subfield><subfield code="g">Philosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032237-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Weiterbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117622-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Konstruktivismus</subfield><subfield code="g">Philosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032237-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Konstruktive Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4325193-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Weiterbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117622-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Konstruktive Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4325193-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="1"><subfield code="a">Erwachsenenbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015428-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mandl, Heinz</subfield><subfield code="d">1937-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)11554903X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="810" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsberichte</subfield><subfield code="t">Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München></subfield><subfield code="v">109</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV010351270</subfield><subfield code="9">109</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-009063915</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV013295958
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-12-20T10:44:41Z
institution	BVB
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-009063915
oclc_num	633123626
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	S. [184] - [192]
publishDate	2000
publishDateSearch	2000
publishDateSort	2000
publisher	Leske + Budrich
record_format	marc
series2	Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München> / Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsberichte
spelling	Gerstenmaier, Jochen Verfasser aut Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung Jochen Gerstenmaier und Heinz Mandl Opladen Leske + Budrich 2000 S. [184] - [192] txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München> / Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsberichte 109 Aus: Handbuch Erwachsenenbildung, Weiterbildung Weiterbildung (DE-588)4117622-4 gnd rswk-swf Konstruktivismus Philosophie (DE-588)4032237-3 gnd rswk-swf Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd rswk-swf Konstruktive Didaktik (DE-588)4325193-6 gnd rswk-swf Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 s Konstruktivismus Philosophie (DE-588)4032237-3 s DE-604 Weiterbildung (DE-588)4117622-4 s Konstruktive Didaktik (DE-588)4325193-6 s 1\p DE-604 2\p DE-604 Mandl, Heinz 1937- Verfasser (DE-588)11554903X aut Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsberichte Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München> 109 (DE-604)BV010351270 109 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
spellingShingle	Gerstenmaier, Jochen Mandl, Heinz 1937- Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung Weiterbildung (DE-588)4117622-4 gnd Konstruktivismus Philosophie (DE-588)4032237-3 gnd Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd Konstruktive Didaktik (DE-588)4325193-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4117622-4 (DE-588)4032237-3 (DE-588)4015428-2 (DE-588)4325193-6
title	Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung
title_auth	Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung
title_exact_search	Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung
title_full	Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung Jochen Gerstenmaier und Heinz Mandl
title_fullStr	Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung Jochen Gerstenmaier und Heinz Mandl
title_full_unstemmed	Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung Jochen Gerstenmaier und Heinz Mandl
title_short	Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung
title_sort	konstruktivistische ansatze in der erwachsenenbildung und weiterbildung
topic	Weiterbildung (DE-588)4117622-4 gnd Konstruktivismus Philosophie (DE-588)4032237-3 gnd Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd Konstruktive Didaktik (DE-588)4325193-6 gnd
topic_facet	Weiterbildung Konstruktivismus Philosophie Erwachsenenbildung Konstruktive Didaktik
volume_link	(DE-604)BV010351270
work_keys_str_mv	AT gerstenmaierjochen konstruktivistischeansatzeindererwachsenenbildungundweiterbildung AT mandlheinz konstruktivistischeansatzeindererwachsenenbildungundweiterbildung

Availability

‌

Order via interlibrary loan